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疤痕——《十五从军征》改写
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作者 高笙语 《作文(初中年级)》 2024年第6期25-26,共2页
听村里老人说,我们这里有位说书人,八十岁方从业,七八年来,他只说一段故事。当初,战乱刚过去,他那故事还算有吸引力。现在,除了一些孩子,再没人听了。我见过那位老人,在没了篱笆的院门前。老人有模有样地甩甩胳膊,袖口垂下,他张口开讲,... 听村里老人说,我们这里有位说书人,八十岁方从业,七八年来,他只说一段故事。当初,战乱刚过去,他那故事还算有吸引力。现在,除了一些孩子,再没人听了。我见过那位老人,在没了篱笆的院门前。老人有模有样地甩甩胳膊,袖口垂下,他张口开讲,那段故事便又随着沙哑的嗓音在村里飘荡着。 展开更多
关键词 有模有样 说书人 《十五从军征》 故事 吸引力
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变形的真相——《穿井得一人》改写
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作者 杜卉 《作文(初中年级)》 2024年第6期27-27,共1页
话说春秋时期,在地处中原的宋国,有一户姓丁的人家,世世代代靠种地为生。他们家住的地方少有江河湖泽,干旱少雨,可是,他们家里却没有一口自己的水井,用水非常困难。家庭生活和灌溉田地的用水量太大了,所以,他们家每天都需要派一个人专... 话说春秋时期,在地处中原的宋国,有一户姓丁的人家,世世代代靠种地为生。他们家住的地方少有江河湖泽,干旱少雨,可是,他们家里却没有一口自己的水井,用水非常困难。家庭生活和灌溉田地的用水量太大了,所以,他们家每天都需要派一个人专职在外面找水、打水。时间一天天过去,丁家人觉得日子不能再这样过下去。即使有专人在外面打水,家里用起水来还是很不方便。 展开更多
关键词 春秋时期 干旱少雨 打水 用水量
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浅谈中学数学教学中如何培养学生的求异思维 被引量:1
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作者 靖丽 《教育界(综合教育)》 2014年第1期120-120,共1页
随着我国素质教育的不断推进,培养学生自身的学习能力与思维能力已经成为教学工作中一项重大的研究课题。尤其是中学数学这一特殊学科,其包含的逻辑性和思维性很强,要想在中学数学教学过程中,实现素质教育的目标,引导学生将实用性... 随着我国素质教育的不断推进,培养学生自身的学习能力与思维能力已经成为教学工作中一项重大的研究课题。尤其是中学数学这一特殊学科,其包含的逻辑性和思维性很强,要想在中学数学教学过程中,实现素质教育的目标,引导学生将实用性和创新性应用到实践活动中,重点培养学生的求异思维。教师同时要处理好“教”与“学”之间的关系。本文针对中学数学教学中如何培养学生的求异思维进行探究,并介绍一些有效策略。 展开更多
关键词 中学数学 求异思维 培养 策略
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评卷归来说语文素养——2017年河南中考语文评卷情况综述
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作者 王子亮 《语文知识》 2017年第15期3-7,共5页
笔者有幸参与了2017年河南中考语文评卷工作,现结合评卷情况说一说新课程标准下的语文素养,以期有益于语文教学和评价。
关键词 评卷工作 中考语文 语文素养 河南 综述 新课程标准 语文教学
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班级文化建设的探索与实践 被引量:1
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作者 田随凤 《河南教育(教师教育)(下)》 2023年第2期39-40,共2页
所谓“文化”,是指人类在社会历史发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和,包括文学、艺术、教育等。这种文化体现在班级的管理中,就是班级文化。班级文化建设作为校园文化建设的关键一环,二者相辅相成。班级文化能够引领学生追求幸... 所谓“文化”,是指人类在社会历史发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和,包括文学、艺术、教育等。这种文化体现在班级的管理中,就是班级文化。班级文化建设作为校园文化建设的关键一环,二者相辅相成。班级文化能够引领学生追求幸福和充实的精神生活,是形成班集体凝聚力的重要载体,更是班级建设目标、班风、班规“有愿景、有温度”的体现。相比简单机械、生硬粗暴的班规、班纪,班级文化更能达成文化育人所具有的“随风潜入夜,润物细无声”的育人氛围和育人效果。 展开更多
关键词 班级文化建设 随风潜入夜 班级建设 校园文化建设 育人效果 育人氛围 班规 引领学生
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建设书香校园:让阅读为学生成长铺就精神底色
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作者 田随凤 《中小学管理》 北大核心 2023年第7期58-59,共2页
“最是书香能致远”早已成为中小学教育者的共识。对于学生而言,捧起一本书,就是在丰盈自己的精神世界,就可能让自己的精神世界气象万千。在“双减”背景下,教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》,对青少年阅读工作和... “最是书香能致远”早已成为中小学教育者的共识。对于学生而言,捧起一本书,就是在丰盈自己的精神世界,就可能让自己的精神世界气象万千。在“双减”背景下,教育部等八部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》,对青少年阅读工作和书香校园建设提出了更高的要求。河南农业大学附属中学(以下简称“河南农大附中”)始终坚持“立身以立学为本,立学以读书为本”的办学思想,自2005年开始就把创建书香校园作为学校的重点工程,努力营造“让书香溢满校园,让名家走进心灵”的书香氛围,力行师生共读书、家校共成长,爱读书、读好书在学校蔚然成风。 展开更多
关键词 书香校园 青少年阅读 河南农业大学 青少年学生 师生共读 走进心灵 读好书 办学思想
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核心稳定性训练对青少年排球运动员专项运动能力的影响 被引量:19
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作者 赵亮 申喆 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2015年第5期3-10,共8页
核心稳定性训练已应用于大多数竞技运动项目,但其对运动员专项运动能力的影响依然没有定论。为验证核心稳定性训练对青少年排球运动员专项运动能力的影响,研究选取青少年女子排球运动员18名,分为实验组(9名)和对照组(9名)。实验组除常... 核心稳定性训练已应用于大多数竞技运动项目,但其对运动员专项运动能力的影响依然没有定论。为验证核心稳定性训练对青少年排球运动员专项运动能力的影响,研究选取青少年女子排球运动员18名,分为实验组(9名)和对照组(9名)。实验组除常规专项训练外,增加核心稳定性训练。对照组只进行常规专项训练。通过对8周训练前、后运动员排球专项运动能力和核心稳定性指标的测试和比较发现,经过8周核心稳定性训练后,实验组排球专项运动能力指标中除了助跑摸高成绩没有明显变化外,其余指标均高于训练前,核心稳定性测试指标也显著高于训练前;对照组则都没有明显变化。进而推测核心稳定性训练的确能够提升青少年排球运动员专项运动能力及核心稳定性。因此,青少年排球运动员应重视核心稳定性训练。 展开更多
关键词 核心稳定性训练 青少年 排球运动员 专项运动能力
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“血流的管道——血管”一节的教学
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作者 刘爱东 《生物学教学》 北大核心 2009年第2期69-70,共2页
教师运用多种教学方法引导学生通过观察、体验、对比、列表等一系列活动准确区分三种血管,培养学生理论联系实际的能力,帮助学生树立结构与功能相适应的生物学观点,鼓励学生养成良好的生活习惯。
关键词 动脉 静脉 毛细血管 结构与功能
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论初中音乐课程德育资源的价值及其开发利用 被引量:3
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作者 钱晓燕 《现代教育》 2019年第23期61-62,共2页
初中阶段是学生精神养成与道德发展的重要阶段,初中音乐课程以其自身的感染力、表现力使得音乐中的德育资源具有重要的教育意义,音乐课程中的德育资源潜移默化地发挥提升学生美感与道德情操的育人功能,因此需要进一步重视进行兼顾初中... 初中阶段是学生精神养成与道德发展的重要阶段,初中音乐课程以其自身的感染力、表现力使得音乐中的德育资源具有重要的教育意义,音乐课程中的德育资源潜移默化地发挥提升学生美感与道德情操的育人功能,因此需要进一步重视进行兼顾初中生发展阶段特点、音乐学科本质与特点的德育资源开发与利用。 展开更多
关键词 初中音乐课程 德育资源 德育价值
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阅读是教学实践的根基
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作者 王子亮 《河南教育(基教版)(上)》 2017年第6期31-32,共2页
广泛阅读,是教师专业化成长的基本条件,也是教师教育思想形成与发展的基础。特别是语文教师的阅读,更是教学实践的根基。大凡优秀教师,首先是善于读书、知识渊博、视野广阔的读书人。
关键词 广泛阅读 教学实践 教师专业化成长 教师教育思想 语文教师 优秀教师 知识渊博 读书人
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我喜欢……
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作者 王子亮 《语文教学通讯(初中)(B)》 北大核心 2006年第3期F0002-F0002,共1页
关键词 语文课堂
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对初中信息技术课程的传统文化解读
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作者 海德超 《河南教育(基教版)(上)》 2016年第7期29-29,共1页
在互联网迅猛发展的今天,对"信息"一词的理解从某种意义上来说决定了人类社会的走向,比如"互联网+"的概念,就是让更多的人通过互联网获取信息,实现人与人、人与组织的互动,从而改变社会交往的方式。河南省初中阶段使用的两个版本... 在互联网迅猛发展的今天,对"信息"一词的理解从某种意义上来说决定了人类社会的走向,比如"互联网+"的概念,就是让更多的人通过互联网获取信息,实现人与人、人与组织的互动,从而改变社会交往的方式。河南省初中阶段使用的两个版本的信息技术教材,第一章都是在讲什么是信息和信息技术。下面以科学技术出版社的教材为例做具体说明。 展开更多
关键词 信息技术 科学技术出版社 人类社会 社会交往 通信技术 人从 实际授课 磁盘整理 磁盘管理 网络搜索
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提高初中生物课堂教学效率的几点体会
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作者 刘爱东 《基础教育论坛》 2020年第13期29-30,共2页
初中学生不重视生物学科的学习是一种普遍现象。缺乏学习兴趣、教学方式单一是当前初中生物教学中存在的主要问题。文章从培养和激发学生的兴趣、精心备课、营造良好的教学氛围、巧用多媒体、注重实验教学和课外活动等方面来阐述如何提... 初中学生不重视生物学科的学习是一种普遍现象。缺乏学习兴趣、教学方式单一是当前初中生物教学中存在的主要问题。文章从培养和激发学生的兴趣、精心备课、营造良好的教学氛围、巧用多媒体、注重实验教学和课外活动等方面来阐述如何提高初中生物的课堂教学效率。 展开更多
关键词 初中生物 教学效率 教学体会
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初中数学教学中如何引导学生自主学习
14
作者 靖丽 《读与写(上旬)》 2021年第5期271-271,共1页
随着素质教育及新课程改革的不断推进,初中数学教学模式也逐渐发生了变化,如何提高初中数学教学过程中的学生自主学习能力成为了学者们亟待解决的难题之一。由于初中数学兼具逻辑性和抽象性的特征,所以传统的填鸭式教学模式对于学生自... 随着素质教育及新课程改革的不断推进,初中数学教学模式也逐渐发生了变化,如何提高初中数学教学过程中的学生自主学习能力成为了学者们亟待解决的难题之一。由于初中数学兼具逻辑性和抽象性的特征,所以传统的填鸭式教学模式对于学生自主学习习惯的养成十分不利。在上述背景下,论文分析了如何在数学教学中通过加强引导使学生提高自主学习能力,养成良好的自主学习习惯和自主的探索精神,旨在对广大初中数学教师提供一定的参考。 展开更多
关键词 初中数学 自主学习 方法
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浅谈初中数学教学如何引导学生把所学知识运用到实际中
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作者 靖丽 《课堂内外(初中教研)》 2021年第2期74-74,共1页
基础教学内容在初中数学教学过程中占据着重要的地位,学习的目的在于将所学到的知识合理的运用到生活实际当中。所以在教学过程中,教师一方面要重视学生理论知识的学习,也应该在此基础上引导学生学以致用。基于此,论文针对初中数学教学... 基础教学内容在初中数学教学过程中占据着重要的地位,学习的目的在于将所学到的知识合理的运用到生活实际当中。所以在教学过程中,教师一方面要重视学生理论知识的学习,也应该在此基础上引导学生学以致用。基于此,论文针对初中数学教学如何引导学生将所学知识运用到实际中进行分析,主要围绕数学思维培养、情景教学、合作学习及数学模型的建立几方面展开论述,旨在为初中数学教师提供一定的参考。 展开更多
关键词 初中数学 实际运用 引导教学
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The Thing that Impressed Me Most
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作者 王傲琳 郭蒙蒙(指导) 《作文(初中年级)》 2024年第10期32-32,共1页
Time flies like an arrow,and time lost never returns.In the past few years of my junior high school life,what impressed me most was running.At first,I didn’t like sports.I thought I was supposed to spend more time on... Time flies like an arrow,and time lost never returns.In the past few years of my junior high school life,what impressed me most was running.At first,I didn’t like sports.I thought I was supposed to spend more time on school work than on exercise.But gradually,I found that running was not only good for my health,but also helped me relieve stress.When I opened my arms and stretched my legs on the playground,I was like a deer running in the field,which made me get a sense of belonging. 展开更多
关键词 spend pressed running
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The Person Who Impressed Me Most
17
作者 佘妤熙 郭蒙蒙(指导) 《作文(初中年级)》 2024年第10期34-34,共1页
How time flies!I’m a little sad when I realize that I will graduate from junior high school in a few months.Luckily,I have some wonderful memories.The person who impressed me most was my friend.My English was bad bef... How time flies!I’m a little sad when I realize that I will graduate from junior high school in a few months.Luckily,I have some wonderful memories.The person who impressed me most was my friend.My English was bad before and I felt unhappy about it.So I told it to a girl called Mary,who was good at English.She was willing to help me and made friends with me.She taught me some useful ways to learn English. 展开更多
关键词 pressed Who friend
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图示教学法初探 被引量:2
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作者 田华义 《中学地理教学参考》 1993年第10期44-44,共1页
一、图示教学法是大面积提高地理教学质量的有效途径图示教学法,就是一种以图形或图象为主要方式,揭示地理事物现象或本质特征,以激发学生跳跃式思维,加快教学过程的一种教学方法。从广义方面来说,它不只限于图形和图象,也包括图解和表... 一、图示教学法是大面积提高地理教学质量的有效途径图示教学法,就是一种以图形或图象为主要方式,揭示地理事物现象或本质特征,以激发学生跳跃式思维,加快教学过程的一种教学方法。从广义方面来说,它不只限于图形和图象,也包括图解和表格在内。用形象化的图形、图象或表格讲授地理概念或规律,揭示地理事物之间的内在联系,使学生头脑中形成地理学科准确、完整、稳固的表象。运用图示教学的功效主要有以下几个方面。 1.是有利于教材知识条理化。地理教材的特点就是范围广、头绪杂、内容多,如果使用"图示教学" 展开更多
关键词 地理事物 地理教材 示教 地理教学 地理学科 地理概念 条理化 教学方法 地理知识 教学过程
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“做友好往来的使者”教学设计
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作者 韦敬党 《思想政治课教学》 北大核心 2016年第9期69-72,共4页
一、学情分析 随着我国改革开放的深入,中学生和其他外来文化的距离拉近。在调查中我们发现,学生对民族文化有一定的认同感。但部分学生在对待外来文化和民族文化的态度上是有失偏颇的,缺乏客观的态度。因此,我们要进一步激发学生... 一、学情分析 随着我国改革开放的深入,中学生和其他外来文化的距离拉近。在调查中我们发现,学生对民族文化有一定的认同感。但部分学生在对待外来文化和民族文化的态度上是有失偏颇的,缺乏客观的态度。因此,我们要进一步激发学生的爱国意识,增强学生对民族文化的认同感。不少学生平时关心周围环境的变化,关心国家和国际大事,但是因为年龄和经历等方面的原因,他们对文化的鉴别能力不够,会因为盲目、从众心理不加选择地接受、吸收。所以,学生需要通过对世界多元文化的交流、了解和感受,提升鉴别能力, 展开更多
关键词 教学设计 友好往来 使者 外来文化 民族文化 世界多元文化 鉴别能力 中学生
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“科学技术与社会”在社团课程中的体现
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作者 李竞川 《中学生数理化(教与学)》 2017年第11期89-90,共2页
社团活动,能够丰富学生的课余生活,锻炼学生的实践能力,增强学生的自信,进而提高学生的学习效率.物理社团的活动内容与科学技术和社会生活的联系十分密切,更受学生的喜欢.我校的物理社团经常组织科普讲座、科技制作、调查生活中科技的... 社团活动,能够丰富学生的课余生活,锻炼学生的实践能力,增强学生的自信,进而提高学生的学习效率.物理社团的活动内容与科学技术和社会生活的联系十分密切,更受学生的喜欢.我校的物理社团经常组织科普讲座、科技制作、调查生活中科技的应用等活动.这里因为篇幅所限,我仅把开展科普课程的一些体会跟大家分享. 展开更多
关键词 磁偏角 物理教师 初中学生 指南针 《萍洲可谈》 民族自豪感 专业术语 《武经总要》
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