微生物法处理苯胺工业废水

本文采用一种新的复合菌种(台湾产)处理苯胺工业废水。该复合菌是特选超级微生物菌群,它摄取并分解有机物,与传统的活性污泥法相比,其污泥量小,运行费用低。

中等职业技校后进生转化工作之我见

中等职业技工学校教育必须正确认识和对待后进生,用满腔的热情,用耐心细致的工作,努力转化他们,坚决把他们培养成为高技能高素质的人才。因此要正确认识后进生存在的客观性,转化工作的重要性,努力学习转化后进生所需要的理论知识,坚持一把钥匙开一把锁,而且必须坚持的一定的转化原则。充分调动各种教育力量,协同作战,共同完成对后进生的转化工作。

甲醇合成结蜡的原因及处理

在使用铜基催化剂合成粗甲醇的生产中,常有高碳链的碳氢化合物及石蜡的生成。结蜡严重时会引起甲醇水冷器、甲醇分离器堵塞,更严重时被迫停车清蜡。因此,研究石蜡生产机理和消除石蜡是摆在甲醇生产人员面前一项重要的课题。

“行为引导型教学法”在技能课教学中的尝试

以“容量瓶的使用”一节课为例,介绍“行为引导型教学法”的教学尝试过程及初步体会。

三塔精馏装置在精甲醇生产中的应用

对在甲醇精馏操作中如何降低产品酸度、如何对加压塔与常压塔进行操作及如何治理废水超标问题进行了分析,并提出了解决方法。

浅谈减少工厂天然气流量计量系统的误差

综述了工厂天然气流量计量系统管理,从计量公式推导提出补偿计算公式,以及天然气组分和现场仪表对计量的影响。

中职学校德育课怎样提高学生课堂学习注意力

增加教师教学的趣味性,提高学生课堂注意力,培养青少年的良好学习习惯,已经成为当前教学改革的当务之急。尝试运用课前预习、课堂活动、信息技术、板书设计等方法,会提高学生课堂注意力。

基于校园网构建多媒体教学系统

网络教学,是现代教育技术理论研究的重点课题之一,也是现代教育技术的重要组成部分。网络教学改变了传统教师课堂授课的线性教学模式,而转变为学习者突破时间和空间限制的非线性自主学习模式。文章介绍网络教学的概念,理论与设计。

开封菊花的部分品种的外植体再生体系的研究

以河南开封本地的菊花品种的叶片，茎段和茎尖为外植体，在配比不同浓度的生长调节素NAA和6-BA的MS基本培养基上诱导培养，通过外植体直接培养的途径获得再生植株，通过比较，获得了能够形成大量的，稳定的再生植株。通过不同品种的再生频率的比较，为基因转化建立了高效稳定的再生体系，为菊花基因工程奠定了基础。

中国药用裸子植物资源应用现状

在药用高等植物资源中,种子植物占90%以上,是我国药用植物资源的主体,其中裸子植物药用种类有10科27属126种,最重要的是松科,有10属113种29变种,柏科有8属29种7变种,常用药材为侧柏和松花粉等。

论主题作业在素质教育中的作用

本文对在计算机基础教学中通过主题作业来整合知识进行了探讨。教学实践结果显示:涵盖众多知识点、知识面的主题作业可全面考核学生对知识的运用能力,拉近与实际应用的距离,使得学习成果具有明显的新颖性和价值性特征。

方法引兴趣 兴趣出成绩

在《电子技术》课中运用不同的教学方法,能够提高学生的学习兴趣,取得较好的教学效果。本文具体介绍了“行为引导型教学法”在反馈放大器这一章节教学中的运用。

技工学校技能训练谈

以“焊接训练”为例,介绍了在电子技能课的教学过程中,采用“行为引导教学法”的效果。学生在教师的引导下,手脑并用,在轻松愉快的气氛中互帮互学,既提高了动手能力,开发了思维,又培养了创造意识,提高了学生的综合素质。

让“研究性学习”走进技工学校

研究性学习方式是世界范围内教育教学改革提倡的学习方式之一。本文结合教学实例,从研究课题的论证和选定、确定子课题的研究方案、实施阶段、总结与展示等方面对研究性学习方式的过程及效果进行了介绍和评价。

数学教学应渗透思想教育

数学知识中蕴含着丰富多彩的思想教育内容和美育内容,这就要求教师在教学过程中充分挖掘,将思想教育和美育渗透于数学教学的全过程,在传授数学知识的同时对学生进行思想教育和美育,以更好地教书育人。

对症下药写评语

笔者通过对四类评语的分析和阐述,揭示了教师评语在提高教学效果方面的重要作用。

CPM1A可编程序控制器在空气分离纯化切换系统中的应用

文章简单介绍了分子筛系统的工艺流程,把工艺要求归纳为<纯化系统切换时间顺序表>;对PLC系统进行I/O分配;软件设计,给出PLC梯形图。

TDC3000集散控制系统在氨合成系统中的应用

文章分析了合成塔床层温度的主要干扰;TDC3000系统构成以及氨合成系统中的重要控制方案。

可编程调节器在循环流化床锅炉液位控制中的应用

用多重液位检测,可编程调节器及其他相关仪表组成控制系统,实现故障智能判断,三冲量控制,系统单、三冲量自动选择,自动平衡、无扰动切换功能。