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高职网络教学中学生助教的职能挖掘与发挥
1
作者
刘国良
刘芳
林玲
《中国教育技术装备》
2023年第2期18-20,38,共4页
为提升高职网络教学开展效果,依据网络学习自我效能感的内涵与构成要素,围绕学生助教的职能挖掘、选拔和培育进行探索与实践,有效缓解主讲教师压力,促进学生对课程网络学习任务的达成和目标实现。
关键词
高职
网络教学
学生助教
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职称材料
题名
高职网络教学中学生助教的职能挖掘与发挥
1
作者
刘国良
刘芳
林玲
机构
河南医学高等专科学校公共卫生与健康管理学院预防医学教研室
河南
医学
高等
专科学校
基础
医学
部生理学
教研室
出处
《中国教育技术装备》
2023年第2期18-20,38,共4页
基金
河南省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“疫情背景下大学生网络学习自我效能感的多元激励模式研究”(基金编号:2020YB0454)。
文摘
为提升高职网络教学开展效果,依据网络学习自我效能感的内涵与构成要素,围绕学生助教的职能挖掘、选拔和培育进行探索与实践,有效缓解主讲教师压力,促进学生对课程网络学习任务的达成和目标实现。
关键词
高职
网络教学
学生助教
Keywords
higher vocational education
online teaching
student assistant
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
高职网络教学中学生助教的职能挖掘与发挥
刘国良
刘芳
林玲
《中国教育技术装备》
2023
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