作文教学的五点新尝试

作文教学如何进行，学生收效才最大？所谓好钢要用在刀刃上，教师的“招”应该点在学生的“窍”上，否则，课堂再热闹，讲解再巧妙，也是纸上谈兵。笔者在作文教学实践中，有五点尝试获得了较好的效果。

物理实验数据自动处理系统的设计与应用

介绍了在EXCEL平台上开发物理实验数据自动处理系统的方法。

新课标背景下在数学课堂开展结构教学的策略分析

2022版数学新课程标准指出:“课程内容组织,重点是对内容进行结构化整合,探索发展学生核心素养的路径。”数学知识之间具有严密的逻辑性,彼此之间形成联系紧密的知识网络,通过知识之间的联系体现出整体性,在教学中我们采用结构化教学,进而使得数学学习更加简单。现代教育理论认为:学生的数学素养是以整体渐进的方式向前推进的,顺应这一规律,数学教学要向整体化发展,以结构性思维来解决教学问题,要让核心素养落地于课堂,必须实施整体结构化教学。

物理教学中创设教学情境

教学情境的创设要以培养学生的学习兴趣为前提,诱发学生学习的主动性;以观察、感受为基础,强化学生学习的探究性;以陶冶学生的情感为动因,渗透教育性;以学生解决问题为手段,贯穿实践性.下面结合几个实例讨论物理教学中创设情境的几点做法.