数字绥化地理空间框架建设暨1∶1000数字正射影像生产

随着数字地球、数字城市建设的逐渐普及,黑龙江省各地市也都建设了数字城市,本文结合工作实际,阐述了绥化市数字城市建设中DOM数据的生产过程及方法,与同行共同探讨。

人文内涵与写作教学的探究

“全面提高学生的语文素养”是语文新课程标准的首条基本理念。由此在语文教学中，特别强调要注重学生的语文素养的培养。而写作教学是培养学生语文素养的沃土。为什么这样讲呢？学生通过学习应该具备基本的语文素养。这基本的语文素养内涵是丰富的．课程目标根据“知识和能力”、“过程和方法”、

谈语文课堂教学的激趣

“兴趣是最好的老师”。要让语文课堂充满活力，就一定要把它变成学生乐于学习、兴趣盎然的场所，让学生的大脑在课堂上随着教师的引导充分“动”起来，发挥学生的主观能动性。而不是-头热-头冷。要想营造师生双边互动的场面，形成真正意义上的课堂教学，可以说离开了兴趣，是绝对不可能的。

语文阅读教学中的探究性学习尝试

我们所说的语文探究性学习，就是在教师的适当指导下，以先进的教育教学理论为指导，依据汉语言文学的特点，主动发现问题乃至生成问题，掌握其中规律，综合运用语文知识、技能去解决语文学习以及现实生活中的问题，以获取语文知识，创造性地表达交流，培养语文技能，增加体验感悟，增强语文素养，培养科学态度，增强探究意识，培养创新精神和实践能力的学习方式。因此，在落实新课程新理念的背景下，倡导和探索探究性学习，对语文阅读教学更有着十分重要的现实意义。

语文教学要培养学生想象性思维

新课程标准对学生语文能力的要求，不再限定在培养听说读写的能力上，同时还进一步提出：要在发展学生语文能力的同时发展其思维能力，激发其想象力和创造潜能。那么，教师应如何对学生进行想象思维的培养呢？中学阶段的语文教学，应该如何培养学生丰富的想象力呢？在多年的语文教学实践中，我进行了一些有益的尝试。

谈历史知识记忆的窍门

历史知识的记忆也有窍门。若能找到巧妙的记忆方法，就能使我们学习历史的效果事半功倍。下面，我根据平时的教学实践和学习历史的经验，总结出几点关于记忆历史知识的技巧和方法，供历史教师参考。

意匠如神变化生,笔端有力任纵横——考场高分议论文的文章结构安排

“创新”是作文的不二法门,“创新”是我们作文栏目的根本宗旨,“创新”是我们美丽的面容,请刷脸走进我们的作文园地吧!为了“创新”,我们需要跟随名师的脚步,学习名师作文的经验、方法;为了“创新”,我们需要让思维活跃起来,一题多写或升格训练,“登高望远”角度不同,风景自然不同;为了“创新”,我们必须加强演练,或模拟,或预测,在练习中做思维体操,刷头脑风暴,在自己的园地里练身手,一展雄风。

关注社会生活,训练表达能力——2018年高考作文备考建议

根据2017年高考作文立足于'立德树人'、重思维能力、重学科素养、重任务驱动作文等特点,我们建议2018年高考作文备考应该重点把握以下两大方面:一、开阔视野,积累作文素材把握'立德树人'导向,依据爱国、诚信、敬业、文明、法制、和谐、平等、友善等核心价值理念,通过社会生活见闻,报纸杂志阅读,教材资料学习等途径,积累历史典故、诗文名句、新闻故事、漫画图片等不同类型的素材。

强化诗歌理解,提升鉴赏能力——2018年高考古代诗歌试题评价与备考指导

2018年古代诗歌考查是高考语文试卷的重要内容。作为高考语文试卷里难度最大、考生失分最多的试题,分析其命题特点、把握命题趋势,探索科学高效的备考方法,对2019年语文备考具有重要意义。一、命题特点2018年高考古代诗歌阅读命题具有以下特点:1.以传统文化精华,提高考生精神品质诗歌阅读将艺术审美与价值导向紧密结合,追求对考生人生观、价值观的正面引导。