期刊文献+
共找到14篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
从物理规律中寻找解题思路 (高一)
1
作者 窦兴明 《数理天地(高中版)》 2002年第9期31-32,共2页
解物理题就是要根据题目的物理情景和已知条件,寻找物理过程中各个物理量的内在联系,运用物理规律和科学方法求出待求的量.因此解题思路可以从物理规律中寻找,从对物理规律的研究对象、成立条件、函数表达、适用范围的理解和分析中引出... 解物理题就是要根据题目的物理情景和已知条件,寻找物理过程中各个物理量的内在联系,运用物理规律和科学方法求出待求的量.因此解题思路可以从物理规律中寻找,从对物理规律的研究对象、成立条件、函数表达、适用范围的理解和分析中引出解题思路. 展开更多
关键词 动量守恒定律 解题思路 物理规律 矢量性 解方程
下载PDF
例谈议论文运用素材的技巧
2
作者 曹春齐 《语文建设》 北大核心 2010年第2期35-36,共2页
我们选好素材后,还要对素材进行合理运用,下面笔者结合多年教学实践和阅卷感受谈一点运用素材的技巧: 一、用富有文采的语言运用素材 巧妙地运用富有文采的语言对素材进行阐释。语言一旦亮起来,文章—定会异常耀眼,与众不同。我... 我们选好素材后,还要对素材进行合理运用,下面笔者结合多年教学实践和阅卷感受谈一点运用素材的技巧: 一、用富有文采的语言运用素材 巧妙地运用富有文采的语言对素材进行阐释。语言一旦亮起来,文章—定会异常耀眼,与众不同。我总结了以下四种方法。 展开更多
关键词 素材 议论文 语言运用 教学实践 四种方法 文采 阅卷 文章
下载PDF
系统优化提质量 以人为本促发展
3
作者 刘成章 《教书育人(校长参考)》 2015年第2期7-8,共2页
学校是培养人才的机构,人是教育教学工作的核心。为全面提升办学质量,我校采取系统优化的方法,坚持以人为本。立足大质量观,统筹学校发展的各个方面,努力处理好人本与人心、干部与干劲、刻苦与科学、考试与应试的关系,切实提高学... 学校是培养人才的机构,人是教育教学工作的核心。为全面提升办学质量,我校采取系统优化的方法,坚持以人为本。立足大质量观,统筹学校发展的各个方面,努力处理好人本与人心、干部与干劲、刻苦与科学、考试与应试的关系,切实提高学校的安全工作质量、服务工作质量、课堂教学质量、考试练习质量,创造了2012年和2013年两年高考49名考生被清华大学、北京大学录取的好成绩。 展开更多
关键词 以人为本 系统优化 办学质量 促发展 教育教学工作 学校发展 课堂教学质量 工作质量
下载PDF
系统优化提质量 以人为本促发展
4
作者 刘成章 《中小学校长》 2014年第4期49-50,共2页
学校是培养人才的机构,人是教育教学工作的核心。为全面提升办学质量,我校遵循系统优化的方法,坚持以人为本,提出大质量观,统筹学校发展的各个方面,努力处理好人本与人心、干部与干劲、刻苦与科学、考试与应试的关系,切实提高学... 学校是培养人才的机构,人是教育教学工作的核心。为全面提升办学质量,我校遵循系统优化的方法,坚持以人为本,提出大质量观,统筹学校发展的各个方面,努力处理好人本与人心、干部与干劲、刻苦与科学、考试与应试的关系,切实提高学校的安全工作质量、服务工作质量、课堂教学质量。 展开更多
关键词 以人为本 系统优化 办学质量 促发展 教育教学工作 学校发展 课堂教学质量 工作质量
下载PDF
父子两代同读《小学生作文选刊》
5
作者 王雪涛 《小学生作文选刊(中高年级)》 2014年第5期F0002-F0002,共1页
近日,收到儿子订阅的2014年第1期《上学生作文选刊》,随手翻阅,又勾起我的回忆。1988年,我上小学四年级,为了提高作文水平,父亲给我打阅了《小不宪政作文选刊》。
关键词 学生作文 选刊 父子 小学四年级 作文水平
下载PDF
高二趣味教学案例五则
6
作者 高凤玲 《思想政治课教学》 北大核心 2005年第9期44-45,共2页
关键词 教学案例 趣味 高二 自我介绍 弗莱明 苏格兰 绅士 小孩 儿子
原文传递
这篇作文“高”在哪里?
7
作者 曹春齐 《中学生(高中作文版)》 2010年第2期19-19,共1页
我2009年参加本省作文阅卷时抄录了一篇作文,也是我给出了最高分的。写的是2009年全国卷一的题目。请细读:
关键词 作文阅卷 全国卷 高分 细读
原文传递
哲学常识趣味教学案例二则
8
作者 杨霞 高凤玲 《思想政治课教学》 北大核心 2006年第8期53-53,共1页
关键词 教学案例 哲学常识 趣味 环境科学 苍蝇
原文传递
感动与感慨
9
作者 高凤玲 《思想政治课教学》 北大核心 2006年第3期85-86,30,共3页
关键词 洪战辉 2005年 “感动中国十大人物” 先进事迹 中学 思想政治课 备课参考
原文传递
哲学常识趣味教学案例五则
10
作者 张立红 高凤玲 《思想政治课教学》 北大核心 2009年第4期64-65,共2页
愚蠢的骆驼 一个阿拉伯人问一只骆驼:“你喜欢背着大件货物还是背着小件货物走路?”骆驼振振有辞地说:“大的重,小的轻,物品当然是背小件的了!”
关键词 趣味教学案例 哲学常识 阿拉伯人 骆驼 货物
原文传递
想念那片云
11
作者 于梦 《散文诗(下半月.校园文学)》 2015年第7期74-75,共2页
千里迢迢,一心相系。我想念张家口,无时无刻不在眷恋。 想念蜗居在半山腰的小楼,与小楼门前飘动的旗子,尤其想念那里被自然偏爱的天和云。天是名副其实的湛蓝。
关键词 散文诗 文学 文学作品 现代文学
原文传递
12
作者 王雪涛 《散文诗(下半月.校园文学)》 2014年第12期64-67,共4页
我喜欢夜。喜欢夜的黑,喜欢夜的静美,喜欢夜的宽广博大。夜是有广度的,夜是暮色的海洋,无边无际;夜也有浓度,它有浓稠得化不开的黑;夜也有质感,像一匹黑色的华丽绸缎。童年时的老家庭院里,有几株高大的泡桐。盛夏时节,泡桐蓬勃茁壮,枝... 我喜欢夜。喜欢夜的黑,喜欢夜的静美,喜欢夜的宽广博大。夜是有广度的,夜是暮色的海洋,无边无际;夜也有浓度,它有浓稠得化不开的黑;夜也有质感,像一匹黑色的华丽绸缎。童年时的老家庭院里,有几株高大的泡桐。盛夏时节,泡桐蓬勃茁壮,枝繁叶茂,浓密宽大的叶子密密匝匝地遮盖在庭院的上空。那时乡下还没有电,因此,我家的夜晚总是比别人家来得早。 展开更多
关键词 散文诗 文学 文学作品 现代文学
原文传递
文竹之死
13
作者 张娅婷 《作文与考试(高中版)》 2010年第5期22-22,共1页
不知从何时起,讲桌上多了一盆文竹。细小的叶片,青葱嫩绿。学习疲倦时看看,的确是一件享受的事。 渐渐的,大家都注意到文竹有些叶子干枯了。
关键词 高中 作文 语文教学 《文竹之死》
原文传递
试论数学分析在金融研究中的作用
14
作者 袁一哲 《中华少年》 2017年第5期293-293,共1页
在金融研究中,基于其本身所具有的抽象性的特点,使得该领域的研究常常会遇到很多难以解决的问题,给金融研究造成了很大困难。为了改变这一现状,人们开始将数学应用到该研究中,不仅解决了很多十分复杂的问题,还使各种繁琐的金融关系变得... 在金融研究中,基于其本身所具有的抽象性的特点,使得该领域的研究常常会遇到很多难以解决的问题,给金融研究造成了很大困难。为了改变这一现状,人们开始将数学应用到该研究中,不仅解决了很多十分复杂的问题,还使各种繁琐的金融关系变得清晰明了,极大地促进了人们在金融研究上的进步。本文就从我们高中生角度,对数学分析在金融研究中的作用进行探讨,首先就数学在该研究过程中的可能性和必要性进行分析,然后再探讨其所具有的局限性。 展开更多
关键词 数学分析 金融研究 定量化
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部