谈中等职业教育改革与生源引进问题

中等职业学校要想适应不断变化的社会需求，更好地发展下去，进行教育改革是必行之路。中等职业教育改革要立足学校实际，创办特色专业，培养专业技能与文化知识全面的初级人才，特别要采取有效措施吸引学生。引进生源。

小学语文群文阅读教学的评价

群文阅读不仅可以增加学生的阅读速度,还可以提高阅读的数量和质量。为了确保群文阅读的有效性,开展群文阅读教学时须重视对其的评价,评价的维度有五个,即议题选取、文本组织、课型选择、方法运用、教学效果。

浅谈数学课兴趣教学

数学教学是数学活动的教学，是师生交往、互动共同发展的过程．教学中要将学生推到学习的前沿，注重发挥学生的学习主动性和主观能动性．培养学生的学习兴趣——兴趣是最好的老师．有效的教学一定要从学生已经知道了什么开始，熟悉的事物更容易被人们接受和认可．根据学生的认知特征和所学知识的特征，灵活采用多种教学形式，在教学中要尽可能多地使用不同的教学媒体，以丰富学生感知认识对象的途径，促使他们更加乐意接近数学，更好地理解数学，在数学学习上获得更多的成功．

语言表达的心理机制

语言是人与人交往、适应社会的重要工具,一个人语言表达能力的高低直接影响着其社会活动的效率。依据心理学的基本理论：探讨了不爱言谈者、爱言而不善言者及爱言又善言者的心理机制,认为只有通过创造便言的社会心理氛围,加强言语机能、技巧的训练,培养良好的性格等手段,才能提高语言的表达能力,增强社会适应性。

浅谈中学生英语口语表达能力的训练和培养

社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出.英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言.许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位.随着中国逐渐走向国际化,使用英语的范围也越来越广.因此,教师在英语教学中,就更应该重视对学生口语的教学,提高中学生的口语表达能力.

数学教学中培养学生学习的主动性

布鲁巴克认为,精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提出问题,自觉学习.新课程标准提出'以学生的终身发展为本'的理念.可见,让学生学会自觉地学习是十分重要的.因为学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生.下面就数学教学中如何培养和发展学生学习的主动性谈点看法.

漫谈课堂语言

漫谈课堂语言河南省周口市教育局教研室杨佩琴为了掌握教研中第一手资料．我们教研室的同志经常去学校听课，在听课中我们发现，一些老师不重视课堂语言的运用，直接影响学生的听课情绪，影响教学效果。教师通过课堂语言向学生传授知识，不管教材如何改进，教法如何变革，...

数学教学中学困生的转化

在初中数学教学中,我们经常遇到这样的学生:他们缺乏独立性,自信心、学习没有目标,死读死记不求甚解,或干脆放弃不学,自暴自弃.久而久之,对于学习,他们先是厌倦,而后放弃.这也就是我们常说的学习上的学困生.正是由于学习缺乏主动性,严重地影响着学困生的智力发展,阻碍了学困生学习上的进步.因此注重学困生的转化工作,对提高初中数学教学质量具有重要的意义.