大班额背景下小学科学教学探究式策略研究

对于小学科学这一学科而言，在大班额的教学背景下如何能够实现探究式的教学成为现如今小学教学中的主要内容。本文笔者针对大班额背景下小学科学科学教学策略等内容进行具体的分析和论述。

微作文:助力中年段习作起步

在这个微信、微博、微商、微电影大行其道的“微”时代，微作文应运而生。“微”有微小、可爱之意，加到“作文”前便产生了新的作文形式。微作文不限字数，只要在短时间内写出一个具体生动的片段即可，其形式灵活、篇幅短小、发表快捷，因而让刚刚接触作文的三年级学生消除了畏惧感，激发了他们的习作兴趣。可以说，微作文为中年段学生的习作起步提供了动力。