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从党史中汲取信仰的力量
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作者 王世奇 《陕西现代职业教育研究》 2022年第5期101-103,共3页
二十大报告指出:“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定... 二十大报告指出:“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在”、“持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,引导人民知史爱党、知史爱国,不断坚定中国特色社会主义共同理想”。该论述为全党继续开展好制度化党史学习教育指出了重点任务,指明了前行方向。所谓“学史明理”,就是要求我们通过学习党史。 展开更多
关键词 中国特色社会主义共同理想 社会主义发展史 党史学习 根本指导思想 学习党史 改革开放史 中国史 宣传教育
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傳統子學精神與“新子學”的責任和使命 被引量:1
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作者 唐旭東 《诸子学刊》 2016年第1期127-133,共7页
從根本上説,傳統諸子尤其先秦諸子皆經濟之士,其精神品格是傲然不群的獨立人格、深切的憂國憫世情懷、强烈的責任感和義無反顧的踐行精神。當代'新子學'要繼承傳統子學的精神品格,以學術為根本,以經國濟世為目的,在强國復興的... 從根本上説,傳統諸子尤其先秦諸子皆經濟之士,其精神品格是傲然不群的獨立人格、深切的憂國憫世情懷、强烈的責任感和義無反顧的踐行精神。當代'新子學'要繼承傳統子學的精神品格,以學術為根本,以經國濟世為目的,在强國復興的大業中發揮應有的歷史作用。 展开更多
关键词 傳統子學 經國濟世 新子學
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