基于高考题的物质氧化(还原)性强弱比较实验设计分析

氧化与还原过程是化学学科中最基础、重要的变化过程之一,属于高考的必考环节。在实行新课程教学之后,高考的考查重点不再局限于氧化还原反应的基本概念和理论,而是更加强调在氧化还原的基本规律和思想的指导下,结合元素化合物的知识点,考查学生对相关实际问题的分析和应用能力。在近些年的高考实验题中,考查氧化还原反应的知识比较多,利用某些实验手段比较物质氧化性或还原性的强弱是其中一个主要的考查方向。