浅谈新课标形势下时事教育在政治课教学中的运用

时事教育是对思想政治课教学内容的重要补充，是保证思想政治课教材与时俱进的重要环节。时事教育对培养学生的思想政治素质、提高其理论联系实际的能力、激发其学好思想政治课的激情等方面有着重要作用。特别是在新课标形势下，加强时事教育可以不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义情感。因此，我们要重视高中思想政治教学中时事教育的作用。

《“五官”兄弟》教学案例与分析

教学案例1.导入新课师:同学们,我们一起来做个游戏,大家根据我的指令做动作,伸出你们的小手,预备,开始!小手小手拍拍,宝宝的小手拍一拍,小手小手拍拍,宝宝的小手捂眼睛!一、二、三,变!小眼睛露出来了!小手小手拍拍,宝宝的小手拍一拍,小手小手拍拍,宝宝的小手捂耳朵!一、二、三,变!小耳朵露出来了……游戏做完了,老师有一个问题要考考大家,在刚才的游戏中,我们其实是和五位“兄弟”在做游戏,你们知道是哪五位“兄弟”吗?

《登高》课例赏鉴——读出文本的深层意蕴

【课例实录】 师：从古到今,有多少文人登临高处感慨万千。陈子昂登上幽州台就泪流满面地喊出：＂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!＂

教学内容合宜，教学层次清晰

如何确立一篇课文的教学内容，本来是阅读教学的难点，但在人教社《中国现代诗歌散文欣赏》中，每篇课文的教学价值都以单元知识短文的形式被清晰地固定下来。比如《云霓》所在的单元教学重点是“现代散文的虚与实”。《云霓》一文在“虚实相生”“化虚为实”等方面有着鲜明的特点。对这样的散文，教师应该引导学生着重体会“实”写背后的“虚”意（即言外之意），以及感受文章作者处理“虚”与“实”的艺术技巧。两个方面，前者着重文章思想内容的理解，后者着重文章表达形式的鉴赏。