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浅谈多媒体在小学语文教学中的运用
1
作者
武霞
《中学语文》
2018年第21期132-133,共2页
多媒体以其特有的科学性和形象性,显示出独特的内在魅力,促进了教学形式的多样,教学过程的优化和教学质量的提高。现代教育技术作为现代化的教学手段,必须和传统的教学方法融为一体,多种教学媒体互相补充、协调统一,按教材的需要进行优...
多媒体以其特有的科学性和形象性,显示出独特的内在魅力,促进了教学形式的多样,教学过程的优化和教学质量的提高。现代教育技术作为现代化的教学手段,必须和传统的教学方法融为一体,多种教学媒体互相补充、协调统一,按教材的需要进行优化组合,才能发挥其优势。"视听结合、图文并茂"是优化组合的原则。
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关键词
多媒体
语文教学
小学
现代教育技术
优化组合
教学形式
教学质量
教学过程
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题名
浅谈多媒体在小学语文教学中的运用
1
作者
武霞
机构
河南商丘市宁陵县教研室
出处
《中学语文》
2018年第21期132-133,共2页
文摘
多媒体以其特有的科学性和形象性,显示出独特的内在魅力,促进了教学形式的多样,教学过程的优化和教学质量的提高。现代教育技术作为现代化的教学手段,必须和传统的教学方法融为一体,多种教学媒体互相补充、协调统一,按教材的需要进行优化组合,才能发挥其优势。"视听结合、图文并茂"是优化组合的原则。
关键词
多媒体
语文教学
小学
现代教育技术
优化组合
教学形式
教学质量
教学过程
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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浅谈多媒体在小学语文教学中的运用
武霞
《中学语文》
2018
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