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情感:浅谈在语文教学中怎样激发学生的情感 被引量:1
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作者 张广东 《教育教学论坛》 2011年第17期112-112,共1页
语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去。
关键词 教学情境 情感激发 情感世界
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如何提高阅读的质量
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作者 赵华 《中学生数理化(教与学)》 2008年第12期95-96,共2页
阅读是语文学习的关键,阅读能力的强弱,直接影响着一个人的语文能力.初中阶段的语文学习,应把阅读训练当做重点.高质量的阅读,一定会对学生听、说、读、写能力产生影响.若恒久坚持,学生综合语文素养会在不知不觉中得到提高.新课程改革... 阅读是语文学习的关键,阅读能力的强弱,直接影响着一个人的语文能力.初中阶段的语文学习,应把阅读训练当做重点.高质量的阅读,一定会对学生听、说、读、写能力产生影响.若恒久坚持,学生综合语文素养会在不知不觉中得到提高.新课程改革的许多新理念给语文阅读课堂带来了无限的生机和活力.阅读课堂开始走向自主、人文、活跃、开放.坚冰打破。千帆竞发。这无疑是语文教学的一大进步.美国哲学家培根有这样一句名言,'读书足以怡情,足以傅彩,足以长才'.他把书对人的影响力.对人的心灵塑造说得形象而深刻. 展开更多
关键词 语文 能力 综合 课堂 新理念 新课程 语文能力
原文传递
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