对我国大学体育现状分析及对策探讨

通过国家对体育认识上的升华与校园反应冷淡的矛盾、大学腰包充实与体育设施不足的矛盾、学生喜欢体育但不喜欢上体育课的矛盾、学生对课余体育活动积极参与与消极对待有组织的体育比赛的矛盾、大学体育的高投入与低产出的矛盾等,揭示了我国大学体育的现状,并逐一进行分析,有针对性地对策探讨,对深化大学体育的教学改革,推进素质教育,具有重要的理论意义和现实意义。

和谐社会下农村大学生参与乡村节庆体育活动的研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法等研究方法,对河南省农村大学生参与乡村节庆体育活动的现状时行分析。结果表明:农村大学生参与乡村节庆体育活动的积极性很高,多希望在活动中多担任活动的"组织实施"工作,农村大学生的"社会经验"、"社会交往能力"、"社会实践能力"、"组织活动能力"、"专业知识能力"等能力也影响农村大学生参与乡村节庆体育活动。

河南省篮球裁判员现状分析

篮球运动在河南省是一项开展非常普及的运动，而裁判是保证篮球比赛有序，公平，公正的进行的最重要因素，因此培养一批高素质，高水平的裁判员对篮球运动的发展有着积极的意义。

体育专业课教师教学能力综合评价研究

体育专业课教师教学能力评价是高校教育科学管理工作的一个重要环节.多年来,我国一些高校在评价体育专业课教师教学能力时,往往采用主观定性的方法进行语言描述,缺乏量化指标的科学评价指导,难以使人信服.

拜日式瑜伽在高校公共体育课的教学研究

瑜伽作为新兴的运动项目,已走进高校的公共体育课堂,而拜日式是具有代表性的瑜伽文化,是一套比较简单、连贯的动作,是瑜伽课的主要教材。本研究通过实地调查法、文献资料法和一线的教学经验对拜日式瑜伽在高校公共体育课的教学进行研究,以期为教师教学和学生学习提供理论与实践的指导。

现实审视与转型探究:学校体育运动的生活化趋向研究

体育运动的本源是生活,生活也是推动体育运动不断发展的坚强动力。当前学校教学大多将体育教育与生活内涵相“剥离”,影响了体育运动的价值。在体育教育改革不断深化背景下,生活化已经成为学校体育运动的主要发展趋势。因此,积极向生活化延伸,既是学校体育运动教学的创新方向,更是从学生培养实际需求出发的功能转型与本质回归。从现实需要与转型特征等视角看,当前学校体育教学需要将生活化内涵融入到内容选择、模式设置各个环节,实现体育运动的社会化价值。本文从学校体育运动与生活化的“剥离”现状出发,全面探究学校体育运动回归生活化的本质趋向。

体育训练中学生倦怠情绪的影响及对策

现阶段,全球一体化加速了我国市场经济的进程,行业竞争日趋激烈,在巨大的就业压力前面,学生难免会产生一定的消极情绪。在体育教育训练中,学生的倦怠感十分突出,严重影响了体育教学质量,其负面影响不断滋生。因此,为了消除体育训练中学生的倦怠情绪,本文通过介绍体育倦怠的内涵及表现,分析体育倦怠情绪的形成因素及负面影响,进而探讨学生在体育训练中消除倦怠情绪的对策。

第十七届日韩世界杯足球赛角球进攻战术分析

文章采用观察统计方法,对第17届世界杯足球赛决赛阶段的64场比赛进行统计分析。通过对本届世界杯足球赛角球进攻战术的分析,如对角球的运行轨迹,角球罚向的区域,战术配合形式等的研究,揭示了角球进攻战术的一般特征,期望学习和借鉴世界强队在角球进攻战术组织方面的长处,为我国高水平足球队的训练与比赛提供参考依据。

俱乐部健美操教学中运用“递加循环法”的优点

随着现代科学技术的发展和教学经验的积累，人们在健美操教学中不断深入探索，进行了不少教学方法及教学手段等方面的改革，取得了一定的进展。本文就“递加循环法”的特点及其在俱乐部健美操教学中的具体应用价值作一总结和论述。

18世纪前西方有关“身体、锻炼与健康”的文献学考察

通过大量的文献分析可知,18世纪前西方关于"身体、锻炼与健康"方面的认知与实践活动经历了相当漫长的历史岁月。在这一千多年的历史长河中,人们的身体健康观念一直被古希腊及古罗马时期的医学及哲学理论所支配,公元1世纪基督教建立以来人们的健康观念还受到"宗教、巫术以及外界环境论"的影响。文艺复兴之后,新理论和新知识的出现使人们渐渐摆脱蒙昧,在身体健康的实践活动中逐渐的由"体液排出""放血疗法"过渡到"身体锻炼"上来并开始关注锻炼的形式和效率。总体上来看,18世纪前西方身体健康观念经历了由从蒙昧走向科学、从必然走向自由以及从"身体内在调整"过渡到"身体外在锻炼"的过程,在这个过程中,关爱自我、关心身体是永恒的主题。

我国普通高校篮球课外活动现状与发展对策文献综述

通过查阅大量的文献资料,并将文献资料进行整合,通过文献综述法来对我国普通高校篮球课外活动现状进行综述分析,同时提出发展高校篮球水平的办法。

校企联合视角下冰雪运动在高校的普及与推广

研究目的在北京即将举办2022年冬奥会背景下,高校冰雪运动迎来了前所未有的发展机遇。本文通过引入校企联合培养模式,探索高校冰雪运动推广普及的新路径,以期加速我国冰雪体育产业的发展进程,为青少年体育教育增添新的活力。研究方法通过在中国知网、河南大学图书馆、谷歌学术以"冰雪运动"、"校企联合"为关键字进行搜索相关文献资料,对相关文献资料收集整理,为提出校企联合推广冰雪运动的建议提供理论支撑。结果与分析目前我国冰雪运动在高校推广的现存问题分为1)社会文化方面:社会认同度低,受众面较小,从事冰雪运动的就业人员占比非常低,没有形成社会氛围,不利于冰雪运动的普及与推广;2)资源设施方面:雪场和冰场数量仍然很少,只有极少的一部分场馆建在高校。这些场馆普遍面临利用效率不高、功能不全的问题,且维护成本十分高昂,很多高校没有足够的资金建设自己的冰雪运动场馆;3)师资力量方面:现阶段学校体育教育对于冰雪运动关注较少,大部分体育教师没有接触或者极少接触,冰雪运动对于年龄、身体和技术的要求也使得部分体育教师无法提供专业性的指导;4)课程设置方面:目前高校普遍存在冰雪运动课程设置不合理的问题,课时少、教学内容单一、教学方法陈旧。研究结论构建校企联合培养模式:(一)政府方面:应以政府为主导促进校企间的交流并达成合作协议,同时应出台相应的规定以便明确职责,建立内部和外部的监督体系和清晰的有效性评价体系。制定激励政策,提供一部分资金支持,提高企业积极性;(二)企业方面:根据自身实际情况参与培养方案的制定,挑选专业技术强、思想平行端正、实践经验丰富的专家参与教学,着眼于未来的长期发展。(三)高校方面:在与企业达成合作前应充分考察企业是否满足学校开展冰雪体育教学的需要,并且与企业签订联合培养合同,根据企业经营状况实时调整培养方案,把学与用结合起来。高校可向企业提供管理、技术上的服务,达到互利共赢的目标等。

2018俄罗斯世界杯法国队快速反击战术研究

通过采用视频分析法、文献资料法等对2018世界杯冠军法国队在本届世界杯中的七场比赛中的快速反击战术运用情况进行研究,旨在了解当前世界足球最高水平的球队快速反击战术的运用情况。通过分析和研究得出:法国队在本届世界杯上多次运用快速反击战术、并取得不错的效果、法国队的快速反击战术多是以中场为发起点、法国队的快速反击战术具有阶段性的特点、法国主教练德尚的实用主义哲学。

欧美学生运动员资助研究

在欧美国家,运动员基本上都是从学校培育出来的,这些运动员所表现出的不仅是竞技能力强,比赛能力强,文化能力水平高,自我参赛意识强,而且在后续发展也能够在这种资助体系下和运用自己所储备的知识,形成一种有效的持续性的发展。通过对欧美学生运动员资助的研究,找出他们的合理性,为我国将来可能的社会变革和运动员的全维度发展过程中需要的资助提供参考。通过对欧美学生运动员资助情况分析,结合培养特性,总结欧美学生运动员资助特征、特点。本文以欧美学生运动员的资助状况为研究对象。通过文献法、逻辑分析法等研究方法对学生运动员全面发展成社会人,从＂资助＂的视角进行了梳理分析和总结。

我国高校高水平运动员的档案管理

本文着重提出了规范我国高校高水平运动队的四个建议，即：广泛宣传，提高档案管理意识；学习档案和训练档案分开；重视“特色材料”；加强规范化建设，完善档案管理制度。