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篮球专项大学新生膝关节损伤的描述流行病学
被引量:
3
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作者
刘海涛
王朋高
+1 位作者
李海伟
高维纬
《湖北体育科技》
2020年第8期707-711,共5页
目的探讨篮球专项大学生膝关节损伤的患病情况、损伤特征及原因机制,为制定干预和保护措施提供科学依据。方法采用整群抽样,连续5学年对某体育大学竞技体育学院篮球专业303名大一新生进行临床筛查和填写自我报告表,并对结果进行统计学...
目的探讨篮球专项大学生膝关节损伤的患病情况、损伤特征及原因机制,为制定干预和保护措施提供科学依据。方法采用整群抽样,连续5学年对某体育大学竞技体育学院篮球专业303名大一新生进行临床筛查和填写自我报告表,并对结果进行统计学分析。结果与结论篮球专项大一学生患病率高且无性别差异;膝关节损伤主要发生在训练中;男生膝关节慢性损伤比例高,女生膝关节急性损伤比例高;膝关节损伤程度以轻度和中度为主;膝关节损伤的原因中身体接触所占比例最高且无性别差异。因此,应当针对膝关节损伤发生的规律和特点在高中阶段采取有效的干预和预防措施。
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关键词
大学新生
篮球
膝关节损伤
描述流行病学
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职称材料
提升中小学生篮板球能力的功能训练实践——基于“技术”+“素质”=融合
2
作者
王朋高
刘海涛
《体育教学》
2021年第3期68-70,共3页
篮板球能力是决定比赛胜负的重要因素,也是中小学生必备的篮球运动技能。本文就中小学生篮板球能力的功能训练开展“技术”+“素质”的融合探究,采用文献资料法、观察记录法、访谈法,搜集功能训练相关理论,并与篮板球动作技术特点相结合...
篮板球能力是决定比赛胜负的重要因素,也是中小学生必备的篮球运动技能。本文就中小学生篮板球能力的功能训练开展“技术”+“素质”的融合探究,采用文献资料法、观察记录法、访谈法,搜集功能训练相关理论,并与篮板球动作技术特点相结合,指导实践训练。
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关键词
篮球教学
篮板球能力
素质练习
功能训练实践
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职称材料
题名
篮球专项大学新生膝关节损伤的描述流行病学
被引量:
3
1
作者
刘海涛
王朋高
李海伟
高维纬
机构
河南大学体育学院体质与健康研究所
山西师范
大学
体育
学院
北京
体育
大学
运动医学与康复
学院
出处
《湖北体育科技》
2020年第8期707-711,共5页
基金
河南省教育厅科学技术研究重点项目(20A890003)
河南省社会科学普及规划项目(0979)
河南省社科联、河南省经团联调研课题(SKL-2019-2685)。
文摘
目的探讨篮球专项大学生膝关节损伤的患病情况、损伤特征及原因机制,为制定干预和保护措施提供科学依据。方法采用整群抽样,连续5学年对某体育大学竞技体育学院篮球专业303名大一新生进行临床筛查和填写自我报告表,并对结果进行统计学分析。结果与结论篮球专项大一学生患病率高且无性别差异;膝关节损伤主要发生在训练中;男生膝关节慢性损伤比例高,女生膝关节急性损伤比例高;膝关节损伤程度以轻度和中度为主;膝关节损伤的原因中身体接触所占比例最高且无性别差异。因此,应当针对膝关节损伤发生的规律和特点在高中阶段采取有效的干预和预防措施。
关键词
大学新生
篮球
膝关节损伤
描述流行病学
Keywords
college freshmen
basketball
knee injury
descriptive epidemiology
分类号
G804.5 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
提升中小学生篮板球能力的功能训练实践——基于“技术”+“素质”=融合
2
作者
王朋高
刘海涛
机构
河南大学体育学院体质与健康研究所
出处
《体育教学》
2021年第3期68-70,共3页
基金
河南省教育厅科学技术研究重点项目(20A890003)。
文摘
篮板球能力是决定比赛胜负的重要因素,也是中小学生必备的篮球运动技能。本文就中小学生篮板球能力的功能训练开展“技术”+“素质”的融合探究,采用文献资料法、观察记录法、访谈法,搜集功能训练相关理论,并与篮板球动作技术特点相结合,指导实践训练。
关键词
篮球教学
篮板球能力
素质练习
功能训练实践
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
篮球专项大学新生膝关节损伤的描述流行病学
刘海涛
王朋高
李海伟
高维纬
《湖北体育科技》
2020
3
下载PDF
职称材料
2
提升中小学生篮板球能力的功能训练实践——基于“技术”+“素质”=融合
王朋高
刘海涛
《体育教学》
2021
0
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职称材料
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