河南大学学生体育锻炼现状的调查分析

采用问卷调查、文献资料、数理统计等方法,对河南大学部分非体育专业学生体育意识、参与体育锻炼的现状进行了调查,并对调查结果进行分析,旨在准确了解大学生的体育意识和参与体育锻炼的现状,为学分制下更好地体现以人为本,以学生为主体,从学生的实际需要出发进行体育教学改革提供依据和参考。

河南大学学生体育意识和体育锻炼现状调查

为准确了解大学生的体育意识和参与体育锻炼的现状,为学分制下更好地体现以人为本,以学生为主体,从学生的实际需要出发进行体育教学改革提供依据和参考,采用问卷调查等方法,对河南大学部分非体育专业学生体育意识、参与体育锻炼的现状进行了调查,并对调查结果进行分析。

河南省公共体育课程教学改革管窥——以河南大学为例

本文通过对河南大学公共体育课程建设与改革现状进行全面分析,阐述了高校公共体育作为高等教育的重要组成部分,在促进学生综合素质全面发展方面起着不可替代的作用;总结探讨近年来河南大学公共体育教学管理、训练、改革工作中的经验、问题以及今后的改革思路;旨在为促进公共体育教学改革工程的深入开展,全面提高公共体育教学质量提供依据。

河南省大学生体育观赏态度及行为的调查研究

运用问卷调查等方法,对河南省6所高校大学生的体育观赏态度、行为及能力现状进行了调查,了解当前大学生 参加体育观赏活动存在的问题,为进一步深化学校体育改革提供依据。

2009—2013年河南大学运动会改革发展研究

运用数理统计法对河南大学2009—2013年运动会进行梳理和系统剖析,得出结论:河南大学每年举办春秋两季运动会,实现了运动会场次和参与人数的倍增;春季运动会主要包括男子组项目、女子组项目和集体项目。秋季运动会有田径项目,也有集体项目,有阳光长跑和《国家学生体质健康标准》测试的部分项目,有的学院也设置了一些师生互动参与的项目;运动会的组织形式每年都有所调整和变革,以营造良好的校园体育文化氛围。本文还对河南大学运动会的改革发展提出了一些建议。

普通高校高水平运动队党建与思想政治工作模式创新研究——以河南大学“四结合、一变二”工作法为例

河南大学在高水平运动队党建与思想政治工作推行的"四结合、一变二"工作法,促进了竞技水平和精神文明的双丰收,形成了良好的育人环境和机制,促进了学校人才培养目标的实现。"四结合、一变二"是河南大学高水平运动队学生党建和思想政治工作中的一种模式创新,对我国普通高校高水平运动队建设具有重要启示和借鉴意义。

剑术项目华中区域四段河南大学点的试验研究报告

0.导言近年来,我国青少年体质不断下降,国家统计局、教育部的相关调查表明：我国青少年学生心理素质方面的问题同样需要关注。针对这些问题,我国近年来首次召开了全国学校体育工作会议,又启动开展了＂做全到国每亿天万锻学炼生一阳小光时体。育中运共动中＂,央力、争国用务3院年还时首间次,使就增85强%青以少上年的体学质生专能门下发文件。＂阳光体育运动＂号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体,陶冶情操。全国各地正在积极探索,以创新的手段推进学校体育教育。

基于AHP和模糊数学的河南省体育旅游资源评价研究

体育旅游是以体育资源为基础、吸引人们参与感受体育活动和大自然情趣的一种新的旅游形式,是体育产业的重要组成部分。河南省有着丰富的特色鲜明的体育旅游资源,在深入分析河南省体育旅游资源影响因素的基础上,建立了河南省体育旅游资源综合评价指标体系,通过发放调查问卷,处理问卷数据,运用层次分析法确定各层评价指标的权重,运用模糊数学的方法构建了模糊综合评价模型,并应用此模型对河南省体育旅游资源进行了客观评价。最后,针对评价结果提出深入开发特色优势体育旅游资源;重点突破,发展健身休闲参与型体育旅游产业;合理布局,培育一些吸引力强的体育旅游产品;统筹安排,促进河南体育旅游产业全面发展等建议。

体育课对大学生心理健康水平的影响

通过问卷调查和教学实验,研究体育课对学生心理素质的影响,结果显示在学生的自尊自信、人际交往、意志品质和适应能力方面都有不同程度的提高。因此,建议有关部门适当增加大学生体育课和课外活动的次数,以提高学生心理健康水平。

对河南体育产业的现状评估、培育及开发的研究

在体育产业现状调研的基础上 ,对河南体育产业开发进行研究。指出 :要树立“大体育、大产业、大市场”的新理念 ,完善体育法规体系 ,加大无形资产开发力度 ,加快经营管理人才的培养 ,大力培育和开发体育市场 ,突出重点 ,实现体育产业的快速起跳 ,推动河南经济建设健康、稳步地可持续发展。

河南省竞技体育后备人才影响因素分析

通过对河南省17个地市的体育运动学校、业余体校和体育传统项目学校的调查,发现影响河南省竞技体育后备人才培养的主要因素有资金投入、设备条件、生源质量、运动员就业、管理体制、项目设置、竞赛体制、选材与训练、教练员水平等。

体育教学促进大学生心理健康水平的实验研究

通过问卷调查、教学实验、数理统计和分析比较 ,研究体育课对学生心理健康水平的影响 ,得出体育课对学生心理素质的影响效果是显著的 ,尤其是在学生的自尊自信、情绪稳定、意志品质和适应能力方面都有不同程度的提高。因此 ,建议有关部门适当增加大学生体育课和课外活动的次数 。

河南省体育彩票可持续发展的对策

对河南省体育彩票的现状、发展趋势和可持续发展中存在的问题及对策进行分析。结果表明:必须健全和完善与社会主义市场经济相适应的体育彩票业的体制、机制和法制,加强体育彩票的正面宣传,端正广大彩民对体育彩票的认识,包装好体育彩票销售网点、成立体育彩票俱乐部,不断研究、开发体育彩票的新品种、新玩法,以保持体育彩票的吸引力。

大学生体育健康课程的创新设计

本文通过对国内高校体育教学现状进行分析研究,提出改革对策和较新颖的体育健康教学学模式。在体育课程、选课方法、教学评价等设计上,提出了一些具体操作方案。

河南省竞技体育后备人才现状分析

采用文献法、调查法、数理统计等研究方法,针对河南省竞技体育运动目前存在的问题进行深入的调查和分析,为河南省今后培养优秀体育人才及河南省竞技体育运动的良性发展提供参考依据。

河南省农村高中体育的现状及对策研究

采用实地走访、问卷调查、文献资料和数理统计等方法 ,对河南省农村高中体育的现状进行研究。分析了农村高中体育教学、场地器材、师资力量等方面目前存在的主要问题 ,提出了解决这些问题的对策和建议。

对高校体育教学中培养大学生审美能力的研究

美育对于促进大学生的身心全面发展具有极重要的作用。体育教育全过程都蕴含着美,体育与美育相互促进,相得益彰。在大学体育教学中培养学生的审美能力,发展学生的创造性思维,激发学生的运动兴趣,提高课堂教学质量,实现终身体育和素质教育目标,具有深远意义。

普通高校大学生体育欣赏能力影响因素及其相关分析

运用问卷调查法对河南大学在校学生体育欣赏现状及影响因素进行了调查,运用SPSS17.0对相关数据进行了相关分析。认为影响大学生体育欣赏活动的内部因素主要有持久的兴趣、必要的体育审美修养、一定的审美心境、正确的审美观等,外部因素主要有对欣赏对象的了解程度、大众传播媒介、学校相关的设施、体育教师等。偏相关分析后认为在影响体育欣赏活动的各内部因素中,持久的兴趣与必要的体育审美修养呈现出密切正相关。

体育运动预防大学生沉迷网络的可行性研究

运用文献资料法、访谈法和逻辑分析等研究方法,对在校大学生沉迷网络的现象进行了调查分析,并就利用体育运动来预防大学生沉迷网络的可行性提出了自己的看法。

社会转型期大学生心理压力与体育教育对策

通过对转型期大学生心理压力增加的若干因素分析,提出体育不仅是大学生增强体魄,塑造良好个体形象的重要方法,同时也是大学生宣泄不良情绪、积极应对各种压力、增强大学生对压力的心理应激能力的有效手段。探讨运用体育活动来调节转型期大学生日益增加的心理压力,以利于其身心的全面健康发展,并结合当前实际提出高校体育在社会转型期为大学生减压和增强大学生心理素质的措施。