河南省公共体育课程教学改革管窥——以河南大学为例

本文通过对河南大学公共体育课程建设与改革现状进行全面分析,阐述了高校公共体育作为高等教育的重要组成部分,在促进学生综合素质全面发展方面起着不可替代的作用;总结探讨近年来河南大学公共体育教学管理、训练、改革工作中的经验、问题以及今后的改革思路;旨在为促进公共体育教学改革工程的深入开展,全面提高公共体育教学质量提供依据。

河南省大学生体育观赏态度及行为的调查研究

运用问卷调查等方法,对河南省6所高校大学生的体育观赏态度、行为及能力现状进行了调查,了解当前大学生 参加体育观赏活动存在的问题,为进一步深化学校体育改革提供依据。

2009—2013年河南大学运动会改革发展研究

运用数理统计法对河南大学2009—2013年运动会进行梳理和系统剖析,得出结论:河南大学每年举办春秋两季运动会,实现了运动会场次和参与人数的倍增;春季运动会主要包括男子组项目、女子组项目和集体项目。秋季运动会有田径项目,也有集体项目,有阳光长跑和《国家学生体质健康标准》测试的部分项目,有的学院也设置了一些师生互动参与的项目;运动会的组织形式每年都有所调整和变革,以营造良好的校园体育文化氛围。本文还对河南大学运动会的改革发展提出了一些建议。

剑术项目华中区域四段河南大学点的试验研究报告

0.导言近年来,我国青少年体质不断下降,国家统计局、教育部的相关调查表明：我国青少年学生心理素质方面的问题同样需要关注。针对这些问题,我国近年来首次召开了全国学校体育工作会议,又启动开展了＂做全到国每亿天万锻学炼生一阳小光时体。育中运共动中＂,央力、争国用务3院年还时首间次,使就增85强%青以少上年的体学质生专能门下发文件。＂阳光体育运动＂号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体,陶冶情操。全国各地正在积极探索,以创新的手段推进学校体育教育。

基于AHP和模糊数学的河南省体育旅游资源评价研究

体育旅游是以体育资源为基础、吸引人们参与感受体育活动和大自然情趣的一种新的旅游形式,是体育产业的重要组成部分。河南省有着丰富的特色鲜明的体育旅游资源,在深入分析河南省体育旅游资源影响因素的基础上,建立了河南省体育旅游资源综合评价指标体系,通过发放调查问卷,处理问卷数据,运用层次分析法确定各层评价指标的权重,运用模糊数学的方法构建了模糊综合评价模型,并应用此模型对河南省体育旅游资源进行了客观评价。最后,针对评价结果提出深入开发特色优势体育旅游资源;重点突破,发展健身休闲参与型体育旅游产业;合理布局,培育一些吸引力强的体育旅游产品;统筹安排,促进河南体育旅游产业全面发展等建议。

河南省竞技体育后备人才影响因素分析

通过对河南省17个地市的体育运动学校、业余体校和体育传统项目学校的调查,发现影响河南省竞技体育后备人才培养的主要因素有资金投入、设备条件、生源质量、运动员就业、管理体制、项目设置、竞赛体制、选材与训练、教练员水平等。

大学生体育健康课程的创新设计

本文通过对国内高校体育教学现状进行分析研究,提出改革对策和较新颖的体育健康教学学模式。在体育课程、选课方法、教学评价等设计上,提出了一些具体操作方案。

河南省竞技体育后备人才现状分析

采用文献法、调查法、数理统计等研究方法,针对河南省竞技体育运动目前存在的问题进行深入的调查和分析,为河南省今后培养优秀体育人才及河南省竞技体育运动的良性发展提供参考依据。

行政管理型体育组织公共关系的危机管理策略——以“现代队罢赛”危机为例

以2004年10月2日中超联赛“现代队罢赛”危机为例,对中国足协在本次危机处理中存在的问题进行评析,并进一步对行政管理型体育组织危机管理的原则和策略进行探讨。认为行政管理型体育组织危机管理应该遵循及时性、准确性、诚实性和积极主动性原则,并应该根据危机发展的不同时期(萌芽期、恶化期、后续期)制定相应的公关策略。

河南省农村高中体育的现状及对策研究

采用实地走访、问卷调查、文献资料和数理统计等方法 ,对河南省农村高中体育的现状进行研究。分析了农村高中体育教学、场地器材、师资力量等方面目前存在的主要问题 ,提出了解决这些问题的对策和建议。

普通高校大学生体育欣赏能力影响因素及其相关分析

运用问卷调查法对河南大学在校学生体育欣赏现状及影响因素进行了调查,运用SPSS17.0对相关数据进行了相关分析。认为影响大学生体育欣赏活动的内部因素主要有持久的兴趣、必要的体育审美修养、一定的审美心境、正确的审美观等,外部因素主要有对欣赏对象的了解程度、大众传播媒介、学校相关的设施、体育教师等。偏相关分析后认为在影响体育欣赏活动的各内部因素中,持久的兴趣与必要的体育审美修养呈现出密切正相关。

社会转型期大学生心理压力与体育教育对策

通过对转型期大学生心理压力增加的若干因素分析,提出体育不仅是大学生增强体魄,塑造良好个体形象的重要方法,同时也是大学生宣泄不良情绪、积极应对各种压力、增强大学生对压力的心理应激能力的有效手段。探讨运用体育活动来调节转型期大学生日益增加的心理压力,以利于其身心的全面健康发展,并结合当前实际提出高校体育在社会转型期为大学生减压和增强大学生心理素质的措施。

河南省高校竞技体育运动现状分析

采用文献法、调查法、访谈法等研究方法,通过对河南省高校竞技体育运动现状进行深入的调查、了解和分析,为河南省高校竞技体育运动的良性发展提供理论依据。

城市社区公共体育设施现状及对策

通过对郑、汴、洛三市为例进行抽样调查、分析,指出:河南省城市社区公共体育设施存在着种类不多、数量不足、分布不均衡、维护不到位等诸多问题,这些问题已经成为制约河南省城市社区体育活动深入开展的主要因素。建议加大学校和企事业单位的公共体育设施向社会开放的力度,提高现有场地设施的利用率;完善管理部门的监管责任和制约机制等,以保障城市社区居民应有的健身权利。

河南省高校体育健身娱乐产业现状调研与分析

运用文献资料、问卷调查等方法对河南省高校体育健身娱乐产业现状及新世纪面临的机遇和挑战进行调查与分析,针对存在问题提出对策。研究认为,目前河南省高校体育产业仍处在起步阶段,突出存在的问题有:观念陈旧、体育场馆严重不足、缺少科学规划和政策扶持,产业组织化程度低,产业的社会辐射力弱。

河南与其他典型省、市体育产业发展比较研究

河南发展体育产业有地理、文化、人才三大优势。其在经济基础相对薄弱的情况下,通过不断努力,取得了一定的进步与发展。现在总体上落后于广东、上海等省市,领先于甘肃、广西等省区。在体育产业职业化投资热点与方向、经营的品牌知名度与影响力、支柱性体育产业、经济战略地位上与其他省市基本相同。应据此研究河南省运用体育产业发展经济的对策。

课外体育活动对大学生学习心理的影响

通过不同负荷强度的课外体育活动,对大学生学习心理品质的影响进行实验研究。结果表明:中等负荷的课外体育活动,对大学生的学习心理产生积极影响,能有效提高学习时的注意稳定性和思维敏捷性,有效提高学生的理解能力和记忆能力等学习心理品质。

河南省普通高校体育工作评价指标体系的构建与实践

本文运用文献资料法、层次分析法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,从学校重视程度、条件与保障、课程教学与质量控制、阳光体育与竞赛活动、体育科研5个方面对河南省普通高校体育工作评价指标体系进行系统构建与实践。

阳光体育运动对大学生体质的影响和作用分析

以河南高校学生为调查对象,分析学生体能下降的原因,指出学生体质常规测试方法的局限性。通过专项实验,从人体生物学的角度,研究阳光体育运动对学生人体血压、消脂素、血浆胆固醇、血管弹性等指标改善的影响,进而论证阳光体育对学生体质健康的积极作用,以期为指导"阳光体育运动"的开展提供参考。

构建河南省农民体育健身工程实效性评价体系的研究

构建河南省农民体育健身工程实效性评价体系对推动和实施河南省农民体育健身工程有着十分重要的现实意义。河南省农民体育健身工程评价指标体系应遵循导向性、代表性、独立性、系统性和可衡量性原则。据此研制了包括3个一级指标、9个二级指标、30个三级指标的河南省农民体育健身工程评价指标体系并赋予了各指标的权重系数。