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医学微生物学双语教学的实践与探讨
1
作者
娄强
《西北医学教育》
2014年第4期758-760,共3页
开展医学微生物学双语教学是适应高等教育发展和使我国的医学科学尽快与国际接轨的需要。本文围绕医学微生物学双语教学目的、作用、授课模式及存在的问题与对策等一系列工作进行实践与探讨,以期为提高医学微生物学双语教学质量提供参考。
关键词
双语教学
医学微生物学
实践
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职称材料
题名
医学微生物学双语教学的实践与探讨
1
作者
娄强
机构
河南大学医学院微生物学教研室/医学与分子免疫学实验室
出处
《西北医学教育》
2014年第4期758-760,共3页
基金
河南大学第十三批校级教学改革项目资助完成(项目编号:HDXJJG2013-141)
河南大学医学院卓越医师计划--医学院创新实用人才培养的研究与实践(项目编号:医学院14-11)
文摘
开展医学微生物学双语教学是适应高等教育发展和使我国的医学科学尽快与国际接轨的需要。本文围绕医学微生物学双语教学目的、作用、授课模式及存在的问题与对策等一系列工作进行实践与探讨,以期为提高医学微生物学双语教学质量提供参考。
关键词
双语教学
医学微生物学
实践
Keywords
bilingual teaching
medical microbiology
practice
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
医学微生物学双语教学的实践与探讨
娄强
《西北医学教育》
2014
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