护理专业大学生心理素质研究进展

从20世纪80年代我国开始倡导素质教育以来,大量学者对大学生心理素质进行研究。护理本科生作为大学生中以女生为主的特殊群体,其心理素质状况更值得关注。本文就护理本科生心理素质的概念、结构、现状、教育进行综述,明确该领域未来研究的发展方向,为护理本科生心理素质的培养和临床护士的选拔提供参考依据。