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关于文科高等数学教学改革的几点思考
1
作者
职占江
《科教导刊》
2012年第27期136-136,158,共2页
大学文科高等数学的教学是一项系统性的工程。大学文科高等数学要想取得理想的教学效果,需要教师转变观念,选择恰当的教学方式,同时要充分调动学生学习的积极性。通过对文科高等数学进行教学改革,既能激发学生的学习兴趣,又能够培...
大学文科高等数学的教学是一项系统性的工程。大学文科高等数学要想取得理想的教学效果,需要教师转变观念,选择恰当的教学方式,同时要充分调动学生学习的积极性。通过对文科高等数学进行教学改革,既能激发学生的学习兴趣,又能够培养学生的数学学习能力,全面提高学生的科学素养。
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关键词
高校文科
高等数学
教学改革
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职称材料
题名
关于文科高等数学教学改革的几点思考
1
作者
职占江
机构
河南大学教学与信息科学学院
出处
《科教导刊》
2012年第27期136-136,158,共2页
文摘
大学文科高等数学的教学是一项系统性的工程。大学文科高等数学要想取得理想的教学效果,需要教师转变观念,选择恰当的教学方式,同时要充分调动学生学习的积极性。通过对文科高等数学进行教学改革,既能激发学生的学习兴趣,又能够培养学生的数学学习能力,全面提高学生的科学素养。
关键词
高校文科
高等数学
教学改革
Keywords
college of liberal-arts
advanced mathematics
teaching reform
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
关于文科高等数学教学改革的几点思考
职占江
《科教导刊》
2012
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