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她为什么说谎?
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作者 王瑶 《小学德育》 2006年第3期34-35,共2页
咨询手记 一天,一对夫妇如约来到我的咨询室,刚一坐下,母亲就迫不及待地告诉我,他们的女儿贝贝不久前才上学,学习还挺认真的,可是最近发现她说谎。有一天放学后她跟妈妈说:“今天我们考试了,我得了双一百!老师还把我的名字写... 咨询手记 一天,一对夫妇如约来到我的咨询室,刚一坐下,母亲就迫不及待地告诉我,他们的女儿贝贝不久前才上学,学习还挺认真的,可是最近发现她说谎。有一天放学后她跟妈妈说:“今天我们考试了,我得了双一百!老师还把我的名字写在黑板上表扬呢。”第二天妈妈送她上学的时候一问老师。根本没有这回事。还有一次她对老师说:“老师,昨天我们家来了两个外国客人,是我爸爸的朋友.我还给他们跳舞了。”第二天爸爸接她时,老师好奇地问起此事,才知道这也是假的。爸爸觉得好没面子,狠狠吵了她一顿。可没过多久,发现她又说了谎。父母在孩子教育问题上一向严格,爸爸主张使劲儿楱她一顿,可是妈妈不同意,两人意见有分歧,一时不知该如何处理。 展开更多
关键词 说谎 教育问题 老师 妈妈 咨询 发现 学习 考试 表扬 好奇
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走过“过渡期”
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作者 王瑶 《小学德育》 2006年第13期34-36,共3页
咨询手记 这天下午,我应一个家教培训中心之邀主持了一场家教报告会,会后有两位母亲向我提出了以下问题:
关键词 过渡期 小学生 中年级 心理发展 正面强化 思维训练 教师 学习习惯 养成教育 家庭教育
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不要轻言“差生”
3
作者 王瑶 《小学德育》 2006年第5期40-41,共2页
咨询手记:这天,一对母子来到咨询室。妈妈:“我几子牛牛上二年级,他学习很差,也不听话,上课做小动作,不完成作业,我和他爸经常被老师叫到学校,弄得我们很没面子。”
关键词 升学考试 学业成绩 心理暗示 “贴标签” 小学生 案例分析 心理辅导
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他们为什么不喜欢我?
4
作者 王瑶 《小学德育》 2006年第18期30-31,28,共3页
打开电子信箱,我看到了这样一封信: “老师,我是一个五年级的小学生,学习挺好的,还是班里的学习委员。老师也喜欢我。可是同学们总是对我不好,他们说我是‘小气鬼’、‘电报驴’,在班里没有几个同学愿意跟我玩。有时候看见他们... 打开电子信箱,我看到了这样一封信: “老师,我是一个五年级的小学生,学习挺好的,还是班里的学习委员。老师也喜欢我。可是同学们总是对我不好,他们说我是‘小气鬼’、‘电报驴’,在班里没有几个同学愿意跟我玩。有时候看见他们说笑.我也想凑过去,可是一看到我过来,他们立刻就散开了.每当这个时候我心里就很难过。他们为什么这么讨厌我?我做错了什么?老师您能告诉我这是为什么吗?” 展开更多
关键词 电子信箱 老师 小学生 五年级 学习 同学
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乖孩子才是好孩子吗
5
作者 王瑶 《小学德育》 2006年第8期26-28,共3页
这天,刚工作不久的小张老师急匆匆地来到心理咨询室。
关键词 心理咨询室 小学生 心理健康教育 性别差异 攻击性行为
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他为什么总被欺负
6
作者 王瑶 《小学德育》 2006年第7期28-29,共2页
一天晚饭后,邻居郑妈妈来到我家,还未坐定就讲起了她的烦心事: 我的小孙子今年刚上学,这孩子本来就胆小,身体看上去也够强壮,天天被别的孩子欺负,身上经常是青一块,紫一块的,问他吧,他连是谁打的都说不清楚,我是又心疼又生... 一天晚饭后,邻居郑妈妈来到我家,还未坐定就讲起了她的烦心事: 我的小孙子今年刚上学,这孩子本来就胆小,身体看上去也够强壮,天天被别的孩子欺负,身上经常是青一块,紫一块的,问他吧,他连是谁打的都说不清楚,我是又心疼又生气。今天他放学回来,进门就脱衣服要洗澡,我问他为什么,他大哭起来,说是放学后在厕所里,两个高年级的同学欺负他,让他蹲下,尿了他一头,又顺着脖子流下去连内衣都湿了。我气得要去找那俩孩子的家长和老师告状,并让他明早到学校指认一下那两个淘气鬼,他一听又哭了,说明天我要去学校告状他就不上学了。 展开更多
关键词 高年级 安全感 工具性攻击行为 小学生 低年级
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我不是“林妹妹”
7
作者 王瑶(特约嘉宾) 《小学德育》 2006年第20期32-33,共2页
这天下午,一个六年级学生如约来到咨询室,一进门就迫不及待地说:“老师,你猜我是男孩还是女孩?”
关键词 六年级 学生 老师 女孩
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爱打人的孩子哭了
8
作者 王瑶 《小学德育》 2006年第10期32-34,共3页
问题透析 打人是儿童在婴儿时期就学会的有意识动作,其目的是抵抗外来“侵犯”,维护自身利益。这是人本能的防御意识的反应。但随着儿童的成长,打人行为就被赋予了道德评价的意义,儿童从大人那里获得了一种观念——打人不是好孩子... 问题透析 打人是儿童在婴儿时期就学会的有意识动作,其目的是抵抗外来“侵犯”,维护自身利益。这是人本能的防御意识的反应。但随着儿童的成长,打人行为就被赋予了道德评价的意义,儿童从大人那里获得了一种观念——打人不是好孩子,孩子的打人行为自然受到社会道德观念的约束。到了上学的年龄,大多数孩子学会了与小伙伴友好相处,但是还是有些孩子会经常打人,人们把他们称之为有攻击行为的孩子。这些孩子经常面对的是小伙伴的疏远、回避,大人的批评、斥责,孰不知在他们显示自己强大的背后,还隐蔽着他们的苦恼、委屈和脆弱。 展开更多
关键词 社会道德观念 攻击行为 道德评价 防御意识 小学生 心理健康教育
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长大的女孩
9
作者 王瑶 《小学德育》 2006年第16期38-39,共2页
查看预约登记表,今天有一对母女要来访。果然,她们准时来了。 “请进来吧。”我边说边起身关上门,示意她们在我对面的一张沙发上坐下。“老师,我女儿上六年级,我今天特意带她见您,主要是因为这孩子现在越来越不听话了,经常跟我... 查看预约登记表,今天有一对母女要来访。果然,她们准时来了。 “请进来吧。”我边说边起身关上门,示意她们在我对面的一张沙发上坐下。“老师,我女儿上六年级,我今天特意带她见您,主要是因为这孩子现在越来越不听话了,经常跟我对着干,跟我顶嘴,还动不动就生气不理我。前天她放学后到同学家去玩,也不告诉我一声,天黑了她还没回来,我急得满世界找她。8点多她回来了,我很生气,就狠狠地吵了她,可她比我还厉害,赌气不吃饭,把自己关在房间里,最后还从门缝里塞出一张纸条,上面写着:‘不要侵犯我的人权!’这两天我跟她说话,她也是爱理不理的。可她过去一直是很听话的呀。”妈妈愤愤地说了一通。 展开更多
关键词 女孩 登记表 六年级 小学生 心理健康教育 自我意识
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他偏科吗?
10
作者 王瑶 《小学德育》 2006年第17期32-34,共3页
咨询手记 这一天,我的咨询室来了一对夫妻,一进门他俩就开始争论。
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他为什么怕上学
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作者 王瑶 《小学德育》 2006年第15期32-33,共2页
这天,一对夫妻来到咨询室,向我讲述了下面的情况:
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不想上学的孩子
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作者 王瑶 《小学德育》 2006年第2期38-39,共2页
一天下午,咨询室里来了一位年轻的妈妈.交谈中,我们进行了以下一段对话:
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