“双一流”建设背景下地方高校研究生国际化培养模式的探索与实践--以河南大学为例

研究生教育承担着高端人才供给和科学技术创新的双重使命,是经济社会发展的主要驱动力,是实施创新驱动发展战略和建设创新型国家的重要基石。研究生教育国际化的发展水平决定着研究生受教育水平,因此发展研究生国际化培养模式成为必然趋势。文章主要以河南大学为例,作为进入“双一流”建设行列的地方性高校,对研究生国际化培养模式进行探索。通过分析河南大学研究生国际化培养所面临的现状与不足,给出了优化的建议和改革的举措,期望能给“双一流”建设背景下的地方高校研究生国际化培养模式的发展与推行提供参考。