-
题名优质护理对儿童眼部手术后弱视的实施与体会
被引量:3
- 1
-
-
作者
殷凤芳
石荣先
郑娟
陈小爽
-
机构
河南大学第一附属医院五官科
-
出处
《中国医药指南》
2014年第30期285-285,共1页
-
文摘
目的探究对儿童眼部手术后弱视实施优质护理的效果。方法选择儿童眼部手术后弱视患者234例(268眼),进行优质护理,随访时间超过两年,分析实施优质护理的效果。结果通过进行优质护理,268眼儿童眼部手术后弱视,治愈为150眼(56.0%),好转为46眼(17.2%),无效为72眼(26.8%),有效率为73.2%。结论对于儿童眼部手术后弱视患儿,采取优质护理模式,能提高护理质量,提高患者满意度增加及治疗效果,值得临床推广。
-
关键词
儿童
眼部手术
弱视
优质护理
-
分类号
R473.72
[医药卫生—护理学]
-
-
题名高校护理教育与临床实践衔接的影响因素与对策
被引量:4
- 2
-
-
作者
殷凤芳
姜原
刘亚会
-
机构
河南大学第一附属医院五官科
河南大学学生办
-
出处
《河南医学研究》
CAS
2018年第3期434-435,共2页
-
基金
高校护理专业教育的发展困境及对策分析(2017-ZZJH-061)
-
文摘
目的分析临床实践与高校中护理教育相衔接的影响因素,探讨加强两者衔接关系的对策。方法选取2016年5月至2017年6月在河南大学第一附属医院实习的116名护士,均接受临床实践能力考核,根据考核结果分为甲组(实践能力较差)32名和乙组(实践能力良好)84名,采用Logistic多因素回归分析临床实践与护理教育相衔接的影响因素。结果两组在校内临床实践操作机会、课程设置是否合理、教师临床经验、课堂中教师对临床实践的渗透力度、教材内容能否与社会发展同步方面比较,差异有统计学意义(P<0.05)。多因素分析显示,校内临床实践操作机会、课程设置是否合理、教师临床经验、课堂中教师对临床实践的渗透力度、教材内容能否与社会发展同步是临床实践与护理教育衔接关系的影响因素。结论为改善高校护士临床实践能力较弱的情况,高校应该增加护士在校内的实践操作机会,合理进行课程分配,聘请更多的具有临床经验的教师,及时更新教学内容,并要求教师在课堂中加强对临床实践的渗透力度。
-
关键词
高校护理教育
临床实践
影响因素
对策
-
分类号
R473
[医药卫生—护理学]
-
-
题名对护理专业毕业生入职后多点执业认知状况调查
被引量:7
- 3
-
-
作者
殷凤芳
姜原
连娟琦
-
机构
河南大学第一附属医院五官科
河南大学第一附属医院学生办
河南大学第一附属医院农合办
-
出处
《中华现代护理杂志》
2018年第20期2459-2461,共3页
-
基金
河南省教育厅人文社会科学研究项目(2017-ZZJH-061)
-
文摘
目的探讨护理专业毕业生入职后对多点执业的认知状况。方法采用方便抽样的方法,选取2015年6月-2016年6月河南大学第一附属医院的护理专业毕业生213名为研究对象。采用护士多点执业认知状况调查问卷对其进行调查。结果213名护理专业毕业生多点执业认知状况总分为(87.39±13.17)分,文化程度、婚姻状况、家庭人均月收入是护理专业毕业生是否接受多点执业的影响因素。结论高校护理专业毕业生对人职后多点执业认知不足,缺乏相关知识。文化程度高、未婚及家庭人均月收入低的毕业生更愿意接受多点执业。
-
关键词
护理
毕业生
多点执业
认知
-
Keywords
Nursing care
Graduate
Multi-site practice
Cognition
-
分类号
C913.2
[经济管理]
R47-4
[医药卫生—护理学]
-