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谈人体泥塑的“气韵”——人体泥塑教学之我见
1
作者
李政
《艺术教育》
2007年第4期104-105,共2页
人体雕塑同样需要“气韵”,气韵连贯是人体泥塑要求整体、生动、严谨的本质所在。人体有着自然天成的运动规律和节奏,它是人体雕塑气韵连贯的直接依据。学生在从事专业训练时,通过良好的观察方法、对解剖的掌握的主动性、塑造方法的有...
人体雕塑同样需要“气韵”,气韵连贯是人体泥塑要求整体、生动、严谨的本质所在。人体有着自然天成的运动规律和节奏,它是人体雕塑气韵连贯的直接依据。学生在从事专业训练时,通过良好的观察方法、对解剖的掌握的主动性、塑造方法的有所为有所不为、个人情感的融入等几方面因素来决定对“气韵”的表现,这样人体泥塑才会有很强的生命力。
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关键词
气韵
生动
谢赫《画品》
概念化
原文传递
题名
谈人体泥塑的“气韵”——人体泥塑教学之我见
1
作者
李政
机构
河南大学艺术学院 雕塑专业讲师
中国美术
学院
艺术
硕士研究生
出处
《艺术教育》
2007年第4期104-105,共2页
文摘
人体雕塑同样需要“气韵”,气韵连贯是人体泥塑要求整体、生动、严谨的本质所在。人体有着自然天成的运动规律和节奏,它是人体雕塑气韵连贯的直接依据。学生在从事专业训练时,通过良好的观察方法、对解剖的掌握的主动性、塑造方法的有所为有所不为、个人情感的融入等几方面因素来决定对“气韵”的表现,这样人体泥塑才会有很强的生命力。
关键词
气韵
生动
谢赫《画品》
概念化
分类号
I211.26 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
谈人体泥塑的“气韵”——人体泥塑教学之我见
李政
《艺术教育》
2007
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