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国际经济地理学四大学派的特点及交叉 被引量:2
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作者 李小建 《地理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第5期816-827,共12页
基于理论著作和其他文献,分析经济地理学家提出并具有较大影响的政治经济地理、制度经济地理学、演化经济地理学和关系经济地理学四大学派的特点和交叉,认为:政治经济地理与制度经济地理学在制度研究上有交叉;政治经济地理与演化经济地... 基于理论著作和其他文献,分析经济地理学家提出并具有较大影响的政治经济地理、制度经济地理学、演化经济地理学和关系经济地理学四大学派的特点和交叉,认为:政治经济地理与制度经济地理学在制度研究上有交叉;政治经济地理与演化经济地理学都重视“过程”或“演化”研究;政治经济地理与关系经济地理学在人与组织关系上有共同之处;关系经济地理学与演化经济地理学共同注重路径依赖;演化经济地理学强调制度与经济演化的关系,关系经济地理学关注制度与经济互动的关系,它们与制度经济地理学形成交错。各学派的核心特征为:政治经济地理聚焦政治经济(生产关系)的地理过程,制度经济地理学研究特定地域制度塑造或制约经济行为及经济结果,演化经济地理学关注企业等经济主体的空间演化,关系经济地理学注重形成经济景观的各相关因素的关联作用。这些学派弥补了经济地理学规范分析的一些不足,同时在普遍规律研究上有明显缺陷。中国经济地理学理论建设在鼓励学术观点争鸣的同时,应注意兼顾现象的特殊性和理论的一般性。 展开更多
关键词 学派 经济地理学 政治经济地理 制度经济地理学 演化经济地理学 关系经济地理学
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黄河流域“生态共同富裕”思想的理论演化逻辑与实践探索 被引量:1
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作者 刘培 李小建 +1 位作者 茹雪 陈浩 《区域经济评论》 CSSCI 北大核心 2023年第5期95-107,共13页
生态文明与共同富裕问题是新发展阶段的核心,也是实现“双碳”目标和“两个百年”目标的关键。探究生态文明与共同富裕视角下“生态共同富裕”思想的演化形成逻辑与黄河流域的实践探索等内容,对黄河流域生态文明建设、社会共同富裕以及... 生态文明与共同富裕问题是新发展阶段的核心,也是实现“双碳”目标和“两个百年”目标的关键。探究生态文明与共同富裕视角下“生态共同富裕”思想的演化形成逻辑与黄河流域的实践探索等内容,对黄河流域生态文明建设、社会共同富裕以及人的全面发展具有重要意义。研究显示:第一,“生态共同富裕”思想是生态文明思想和共同富裕理论的有机结合,是对生态文明和共同富裕科学内涵的进一步阐释与拓展,也是生态文明思想和共同富裕理论的融合延伸,具体体现在生态文明与共同富裕的相对统一性上,体现在人与自然、人、社会、自身四维和谐协调发展上,也体现在生态文明建设与共同富裕两者相互促进、共同发展上。第二,黄河流域践行“生态共同富裕”思想符合生态保护与高质量发展的现实需求,现实需求在于贯彻生态文明发展理念、保护黄河流域生态环境,推动黄河流域高质量发展、实现地区共同富裕,促进黄河流域生态文明协调高质量发展、最终达到生态共同富裕。第三,黄河流域“生态共同富裕”思想是生态文明思想、共同富裕理论、黄河流域生态保护和高质量发展战略之间的有机结合,其科学内涵主要包含生态环境质量、生态资源储备、生态治理能力、生态经济水平等四个维度,实践路径在于生态保护、生态修复、生态治理、生态技术、生态意识等不同方面,核心是处理好“生态保护与高质量发展”之间的辩证统一关系,以生态保护落实生态文明建设理念,以高质量发展实现共同富裕。 展开更多
关键词 生态文明 共同富裕 黄河流域 演化逻辑
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中国的经济地理学大学教材建设回顾及发展思考 被引量:3
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作者 李小建 《经济地理》 CSSCI CSCD 北大核心 2022年第3期1-9,132,共10页
1926—2021年中国出版有53种经济地理学大学教材和教学参考书。1949—1978年除了特殊背景下的波折外,教材建设总体稳步发展;1979年之后,教材数量和质量均出现良好成长势头;21世纪以来,其成就更加突出。近百年教材的变化趋势表现为:从以... 1926—2021年中国出版有53种经济地理学大学教材和教学参考书。1949—1978年除了特殊背景下的波折外,教材建设总体稳步发展;1979年之后,教材数量和质量均出现良好成长势头;21世纪以来,其成就更加突出。近百年教材的变化趋势表现为:从以介绍经济活动的空间格局为主到以经济地理学原理统领,从引入为主转为逐步增加中国特色研究成果,从不同知识汇集为主转向构建明晰的理论框架。当前经济地理学教材建设仍存在理论性较为薄弱、地理性不够突出、理论和应用结合不很密切等问题。未来教材建设应注重尽力突出中国特色、着力服务探究式教学、加强理论与实践关联和增强经济格局理论的地理性。 展开更多
关键词 经济地理学 大学教材 教材历史发展 中国特色 探究式教学 理论框架
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多彩世界与中国启迪:主要发达国家近期经济地理学教材分析与思考 被引量:1
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作者 李小建 娄帆 《地理研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第2期563-579,共17页
教材在经济地理学学科发展中具有重要作用。为加强中国经济地理学教材建设,本文选择英国、美国、加拿大、俄罗斯、德国、法国、日本等国近期出版的13本教材,进行内容特点的定性和定量分析。结果表明:(1)所有教材均侧重于经济活动的不同... 教材在经济地理学学科发展中具有重要作用。为加强中国经济地理学教材建设,本文选择英国、美国、加拿大、俄罗斯、德国、法国、日本等国近期出版的13本教材,进行内容特点的定性和定量分析。结果表明:(1)所有教材均侧重于经济活动的不同空间维度分析,较少考虑经济活动与自然地理环境条件的关系;但近期显示出对能源和矿产资源利用、绿色发展问题的部分关注。(2)对学科理论和实际问题的权衡差别较大,除少数(4部)教材理论分析内容占重要地位外,多数(9部)以对近期世界和相关国家出现的重大且空间性明显的实际问题分析为主,同时注重其理论的解释。(3)面向英语国家使用的教材较多关注世界性问题和国际上代表性理论观点,其他教材在理论和实际问题分析中,注意突出本国经济地理学特色:俄罗斯经济地理学已转向社会经济地理学,德国在承继规范研究传统基础上突出关系经济地理学,法国关注世界经济地理多样性,日本关注城镇和乡村社区经济地理研究。受此启迪,中国特色经济地理学教材建设中,应注重把握中国经济地理学发展的背景特色和研究成果特色,坚持经济地理学的地理性,突出特殊政府体制下和特殊文化积淀下的经济地理机制,突出大国经济空间格局规律和经济增长与地理环境关系变化趋势总结。他国教材从实际问题分析入手激发吸引读者兴趣的做法,也可借鉴。 展开更多
关键词 经济地理学 教材 发达国家 空间问题 地理性
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中国公司地理研究进展及特色凝练 被引量:10
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作者 李小建 胡雪瑶 《经济地理》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第10期33-41,共9页
中国改革开放后,公司在经济活动中的作用越来越重要。1990年代学者引入公司地理研究并不断深入。文章基于1990—2020年CNKI数据库中文核心期刊论文,从研究作者、研究范式、研究内容等方面梳理了国内公司地理的发展,总结了相关研究特点... 中国改革开放后,公司在经济活动中的作用越来越重要。1990年代学者引入公司地理研究并不断深入。文章基于1990—2020年CNKI数据库中文核心期刊论文,从研究作者、研究范式、研究内容等方面梳理了国内公司地理的发展,总结了相关研究特点。30年来在公司地理研究范式上,形成研究主体多元化、研究层次多尺度化和研究方法多样化的特征。研究内容侧重于公司区位选择与迁移、公司空间增长与扩张、公司空间网络和公司—区域关系等四个公司空间发展的关键问题。在研究中,注重中国实际,在公司空间格局的政府影响、人际关系效应、农村工业企业发展、地理环境影响差异等方面形成中国特色。公司地理取得的丰富成果来源于相关学者和研究团队的不懈努力,然而作者之间的合作网络呈现总体分散、局部集中的状态,"学缘"关系下的合作较为突出。在未来研究中,公司地理研究要基于新发展理念与时俱进,进一步突出中国发展特色,强化在经验研究基础上的理论凝练,注重研究方法的多样化,尤其注重大公司的案例解剖。 展开更多
关键词 企业 公司地理 中国特色 研究进展 CITESPACE
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