基于STEM教育的中职物理实验教学设计

职业技术教育是为了培养专业型技术人才, 对学生的实践工作技能有较高的求.因此, 职业教育中物理实验的教学不同于普通高等教育.文章通过聚焦职业教育的性质, 提出一种更适合中职学校采用的物理实验教学方法, 从而实现科学探究和工程设计的整合, 提高学生STEM素养的同时, 为学生学习后续专业课做强有力的铺垫.