妙不可言的一段缘——我与《小学教学》

《小学教学》创刊于1980年,与我同龄;2001-2006年曾用过《小学青年教师》作刊名,我亲切地叫她＂小青＂,则与我＂同名＂。这实在是一种缘分!那是我上班的第一年。在一个偏僻的农村小学,依稀记得那一天,我拿到第一本《小学教学》的情景。那时候她叫《小学青年教师》,教学前辈孔月芹老师递给我一本,不算太厚,似乎没有什么分量。我认真地翻阅着,一篇篇、一页页,简简单单的封面,简简单单的文字,无须点缀,不用渲染,一切都是那样朴实。

语文课堂绽放课改之花

作为一线的初中语文教师，我亲眼目睹、亲身体验了新课程改革给教学带来的快乐。教师自身的教育策略新颖独特，因而越发让学生想亲近；同学们的学习热情日益高涨，因而学习效果步步“登楼”。原先那些认为枯燥无味的文本而今却是师生互动学习的媒介、载体。总之，无论是老师，还是学生在教学活动中都齐身“出动”，课改之花尽情绽放在语文课堂教学中……这一切的一切都是新课程改革带来的可喜变化。