非连续性文本:初中语文阅读教学的别样精彩

在学校教育中,阅读不仅是语文课程体系中的有机组成,而且始终享有无可比拟的"半壁江山"之誉。然而,由于应试教学及其惯性力量等因素的影响,即使在语文教学改革纵深推进的今天,"非连续性文本阅读"依然存在"春风不度玉门关"的现象。就初中语文课程来说,高度重视并认真对待"非连续性文本"阅读教学,不仅是对常规性阅读的积极互动和有效补充,而且同样能够生成别样精彩。

创新学校管理文化 实现学校跨越发展

我校创办于2004年，当时全体教师经历了挨门串户求生源的难堪，也经历了学生难管、家长不满、学生流失的焦虑，学校发展曾一度陷入困境，2006年7月，县教育局调派我从县直中学到双语学校担任校长，经过深入调研，决定以狠抓管理为突破口，几年来管理上不断创新，学校迅速崛起，如今生源火暴，进入我校学习已成为众多学生和家长心中美好的愿望。回顾学校的发展历程，我深切体会到“管理是教育的第一生产力”的含义，教育的竞争其实是管理的竞争，而管理的竞争则是管理理念和执行力的竞争。

诗歌鉴赏题破解举要

针对同学们普遍存在的困惑和在考试中容易造成失误的一些问题谈几点答题的基本原则：第一点，言之有理；第二点，言之有据；第三点，言之全面。

接待客人

小明的做法非常好，能够在妈妈不在家的情况下，主动热情地接待客人，真值得我们学习。中华民族向来是“礼仪之邦”，热情好客是传统美德，记得从平时的小事做起，一定要保持哦。