浅谈孟津县农村学校音乐教育

新时期，城乡教育教学质量和硬件条件配备差距逐渐缩小。基础教育阶段的音乐教育是实施素质教育过程中的重要一环，作为启蒙教育的一种，她对受教育的青少年的影响是巨大而深远的。教育教学质量的高低好坏，直接关系着社会的进步和全民族音乐文化水平的提高。

浅谈新时期农村学校美术教学

美术是基础教育阶段一门重要学科，她在提高学生审美意识，培养学生动手动脑能力和想象力方面作用明显，在全面开展素质教育的大环境中更处于风口浪尖的显赫地位。在我们孟津县这类本来就和发达地区存在经济差距的农村地区，不断改革教学方法，让学生通过美术课堂得到身心全面健康发展更是我们美术教师义不容辞的责任。

浅谈优秀语文教师的标准

随着我国新课程改革的不断深化，语文教学也面临进一步变革。语文课堂的教学效果直接关系到语文教学的质量和效率，进而影响学生的学习素质与才能。研讨语文教学的先进手段，改良教学形式，激活语文的课堂教学，进步语文教学的效率，具有非常重要的意义。

浅谈音乐新型教学方法

中小学音乐教育作为素质教育的重要组成部分,对培养有创新能力和实践能力的学生起着巨大的作用。要想成功地在实施音乐教育的过程中培养学生的创新能力和实践能力,一味地用"填鸭式"单一的教学方法是办不到的。

浅谈如何建立农村中学语文的素质教育环境

随着教学改革的不断深入，我们欣喜地看到，新课程标准和素质教育的实施为语文教学改革提供了无限广阔的发展空间。语文教学伴随着这场春风乘势而上，在经历了种种批判、责难之后逐渐形成了相对稳定且适应形势发展的教育教学理论。语文教改也犹如百花齐放，争相斗艳。

阅读教学中的“三情”共鸣

情感共鸣是进行交流沟通的最佳境界。在阅读教学中，如果能使作者、教师、学生三者之间达到情感上的共鸣，必将促进人物对作品的理解，从而使学生被文章的情感所感染，更加深刻地领悟文章内涵，提高阅读效率。

让学生健康快乐学习数学

中学数学是一部分学生最喜欢的学科，但也有部分学生对数学很难产生兴趣。由于学习上的失意，导致学生身心健康成长受到影响，有违我们教育工作的本质。采取科学的教学方法，指导学生形成良好的学习习惯，是我们每个教育工作者的责任。

论身体教育的本质

人的全面发展是指人的各种潜能素质的充分发展，是指个人潜能的最充分、最自由、最全面地发掘和调动．身体发展是人全面发展不可或缺的内容，身体教育是促进人身体全面发展的根本途径，身体教育的本质是促进人身体科学全面发展的教育。对人体发展规律的认识是使人自觉，身体活动是促进身体的发展途径，健康科学生活习惯的养成、体质的增强、运动技能的获得是身体教育的结果。

浅谈幼师舞蹈专业学生教学方法改革

内齿板是三环减速器的关键零件，它既是平行四边形机构的连杆，又与输出轴上的外齿轮相啮合。由于内齿板的结构和受力情况比较复杂，难以应用解析方法进行精确的力学分析，本文基于此对三环减速器的内齿板结构进行分析。

散打教学与训练安全问题研究

针对散打教学与训练中容易出现的安全问题，文章阐述了散打教学与训练安全的指导思想与原则，分析了散打教学训练中运动损伤的原因和散打技术体系，并提出了相应建议。

小学书法教学法略议

随着时代的发展及教学的改革,素质教育已深入到每一所学校。艺术教育是素质教育的一个重要组成部分,而书法又是艺术教育中开展得最为普遍和广泛的一门课程。所以如何做好小学书法教学,提高学生书法水平以及书法艺术欣赏水平等是所有书法教师乃至学校领导所面临的一大难题。面对这一现象。

论残疾学生体育教育在构建和谐社会中的意义和作用

本文运用文献资料法、逻辑分析法,剖析了残疾学生体育教育对和谐社会构建的重要意义,旨在推动残疾人体育教育的发展、增进残疾学生的身心健康、唤起更多的人关注残疾人体育。