在生活中学习语文的尝试

新一轮课改，把“为了每一位学生的发展”作为核心理念，目标在于实现教育全面、和谐的发展教育。另外，新课标还提出，让课程走向生活，课程要面向学生的生活世界和社会实践；教学活动必须尊重学生已有知识和生活经验；倡导自主、合作、探究的学习方式。

初中思想政治研究性学习中学生创新思维的培养

我们正处在一个知识经济初见端倪的时代。这是一个基于知识、注重创新和实践的时代．是一个以人为本、注重个性和多样化的时代。在这样一个时代，“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。因此．现代教育的根本意义和价值在于培养和训练学生具有创新的精神．形成创新的能力，在于塑造一个健康向上、适应时代要求的人格。本人以为，研究性学习对于调动学生学习的积极性．充分开发学生的潜能和潜力，培养学生的创新和实践能力．塑造学生的健康人格．具有重要的意义。

谈中学政治教学的教学方法

反思性教学方法是一种新颖的教学方式，可以不断地提高教师和学生的思维能力和对所学知识的记忆能力。在当前中学政治课教学中，一些教师由于受到传统教学的影响，教学效率低，与教学投入不成正比。这就需要教师在教学的同时要对教学过程进行反思，构建实效性的教学反思体制，提高教师的教学素质。

浅谈政治教师的现代意识

当前，随着学校教育由应试教育向素质教育的转轨，社会对政治教师提出了更高的要求。我认为，政治教师的现代意识应该是教师的基本素质之一，它包括民主、科学、开放的观念。

浅论爱国主义与振兴中华民族的关系

中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》把“爱祖国”放在公民道德建设基本要求的首位，强调“要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱。”深刻理解加强爱国主义教育的必要性和重要性，不断弘扬爱国主义精神，是建设社会主义精神文明、振兴中华民族的必然选择和客观要求。

多媒体课件在数学教学中的作用

随着计算机的日趋普及和计算机技术的飞速发展，以计算机技术和网络技术为核心的现代教育技术已在课堂教学中得以广泛的使用．计算机辅助数学教学能创设情境，提高教学效率，并能弥补传统教学方式难以克服的重点、难点的教学，达到事半功倍的结果．下面我就谈谈多媒体课件在数学教学中的作用．

新课改下如何讲评生物试卷

在教学过程中，考试不仅是对学生一段时间以来学习情况的测评，是定量评价学生掌握知识的标准，同时也是反馈教师教学效果的重要依据。随着新课程标准的实施，考试作为一种手段，仍然是评价学生和教师的教学效果，同时也是我国选拔人才的主要依据之一。

初中数学教学漫谈

“良好的开端是成功的一半”，这是新教材编写者的指导思想。七年级学生翻开刚拿到的数学课本后，一般都感觉新奇、有趣，想学好数学的求知欲较为迫切。因此，教师要不惜花费时间，深下功夫，让学生在学习的起始阶段留下深刻的印象，产生浓厚的兴趣。

文言文翻译技巧举隅

要想将文言文句子翻译成现代汉语，必须遵守三条原则：①信。译文要准确表达原文的意思，不歪曲，不遗漏，也就是不“走样”。②达。译文要语意通畅，符合现代汉语的表述习惯，没有语病。③雅。译文要尽量做到美一些，能译出原文的语言风格和艺术水准来。在具体翻译过程中，考生可以灵活采用如下六种翻译方法：

初中课堂教学中名著阅读指导方法谈

初中生如新生的朝阳,正是一生健康发展的打基础时期,这时候迫切需要经典文化的浸润来塑造正确的价值观和人生观。名著阅读正好拥有这样的功能,可以帮助学生打开思维的光控空间,给予学生无限想象力的创造,让学生发现语文学习的真实涵养。另外大量的名著阅读也可以让学生接受思想的洗礼,懂得做人做事的基本操守和准则,从而助力语文学习更上一层楼。所以教师要积极引导名著教学发挥改造学生.

由吕某自焚所想到的……

初三学生吕某，不遵守学校纪律，经常逃课，不思进取，后来，他又被自己所结交的一帮不良社会少年引诱吸毒，从此掉入“泥潭环能自拔，毒瘾越来越大。不久，他身上开始长出一些奇痒难耐的红色斑点，精神也变得萎靡不振。更可怕的是，在他吸毒后常会产生警车呼啸而至、将他押至监狱的幻觉，吓得他心惊肉跳。吕某长期处于这副状态，又哪里会有心思读书呢？

班主任激励教育八法

要管好一个班级，班主任必须掌握班级学生的全面情况，并巧妙地运用教育学、心理学的基本原理，随时随地对学生进行教育激励。以下八种激励教育法十分有效。

新时期依法治校策略实效性探索

依法治国,是加强和完善党的领导的重要举措,是发展社会主义市场经济的客观需求,是社会主义文明进步的重要标志,是国家长治久安的重要保障。面对新时期的新局面,校园管理工作必须紧跟时代步伐,提高依法治校的实效性,从而促进学校管理工作的顺利进行,推动学校管理工作的长足发展。一、坚持依法治校与科学管理相结合要想切实提高依法治校策略的实效性,我们应该坚持依法治校与科学管理相结合的道路。

用压岁钱学习理财——父母不应该没收

过年发压岁钱，是令人欢喜的事，我认为父母实在没有必要取消或没收我们的压岁钱，如此这样，不只我们失望，也显得家长特别小气。还不如利用这个机会好好教教我们理财。虽说我还小，但我也知道“你不理财，财不理你”的话呀l压岁钱看起来是微不足道的小钱，但这笔钱恰好是最适合用来教我们理财的。

初中数学新课程实践心得体会

我从教已有十多年,对新课程下的数学教学有深刻的教学反思.怎样使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学成绩,确实需要教师精心设计,不仅要在内容上精益求精,而且要在激发学生的学习兴趣和学习激情等方面深入地研究.通过自己多年的教学实践,有如下感受.

化学科学素质的培养

素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平.它包括思想素质、科学文化素质、身体素质和劳动技能素质.化学科学素质是科学文化素质构成的因素之一.学生的化学科学素质的培养势在必行. 一、化学科学知识是科学素质的重要内容九年义务教育初中化学教学课标, 对初中化学教学的四大知识板块分别提出了不同层次的教学要求, 以确保学生在毕业时达到素质教育所要求的知识水平.

抓住共性、突出个性——说课有感

长期以来,作为一线教师,只知道认真备课、上课、辅导学生、批改作业.而对于说课,则觉得完全是评课专家的事情,与自己无关,因而不是很关注说课.通过这次说课活动, 我终于明白了说课的重要性.众所周知, 作战前要制定作战方案,手术前要制定医疗方案.同样, 上课前要制定上课方案.把上课方案说出来, 简言之“说课”.一、“说课”的重要性1.“说课”丰富和发展了教学理论.教学理论是在教学实践中逐步形成和发展起来的, 原来的教学理论虽然涵盖了各学科的教育学、心理学、教材教法、原则、规律等内容, 却始终未能把说课这个原本就存在于教学过程中的客观现象概括和揭示出来.

生物教学中的人文教育

我国课程改革出台的《生物课程标准》,体现了科学与人文相融合的教育观,重视学生的情感态度和价值观的培养,呼唤学生的健康情感,培养合作精神、创新意识,努力使科学文化与人文文化沟通融合,重视学生人文精神的熏陶.众所周知, 教育的根本使命就是“培养人”.成功的教育应把人的教育作为教育的灵魂贯穿于教育的始终, 否则人的教育也就只能成为一件虚无的东西或一种用以点缀的装饰品.对于中学生来说, 基本的生物学素养是作为现代公民的基本要求;人文素养则是确立正确的人生观、价值观所必需的.由于人文素质的培养不能只靠某些人文科学向学生传授某些人文知识和技能, 而应采取比较广泛的学科渗透、熏陶、体验和积累.因此, 在生物教学中渗透人文教育, 不仅可行而且十分必要.

依托网络平台打造高效数学实践探究活动

当前,学生的实践方式多以简单分组探究,然后人工对探究结果进行分析和汇总。此种模式虽然也符合新课标和素质教育之要求但却会浪费大量宝贵时间,不利于高效课堂的打造,于是创建高效的数学实践活动已成为打造高效数学课堂的一部分。