学校体育社团组织的行动研究——对学校篮球社的剖析与思考

中央7号文件的颁发，为学校课外体育活动的蓬勃发展带来契机。其中，笔者所在学校的学生自主性小群体体育活动团体——篮球社，以其积极的自主性有效地拓展了学生的锻炼途径，提高了学生参与课外体育活动的热情与积极性，引起了学校体育工作者的关注。笔者在行动研究的基础上，总结了学生篮球社对学校体育工作的积极影响，探寻了学校篮球社建设的管理模式和途径，并提出了一些建设性的建议，旨在为学校建设学生体育社团组织并能使其得到良性的发展提供积极的经验和有益的参考。

怎样引导职业学校学生学好数学课

综合而言,我们在教学活动中,针对职业学校数学教材的特点和抓住学生的特点,加强对学生的动机、兴趣、情感、意志、习惯的关注和培养,明确非智力因素对学生学习的影响,是我们教好每堂课,每个学生的关键因素。

职业学校开展“体育俱乐部”教学的实践与思考

1976年,日本文部省将“体育俱乐部”定义为:“体育俱乐部”是以体育爱好者自发性、自立性的结合为基础,为增进健康和促进相互间的协调和睦而进行持续性活动的组织。我校开展“俱乐部”制教学活动的教学改革。通过一年多的实践、研究,我们找出了问题,发现了规律,并总结出经验,希望能起到抛砖引玉的作用。

中等职业学校多媒体网络教学浅析

通过对多媒体网络教学功能的分析,提出多媒体网络教学对教育教学的积极推动作用,同时注意到在网络教学过程中出现的各种问题,并加以分析和解决。

职业学校校长领导力研究

职业教育的发展离不开职业学校,而在职业学校的教育改革和发展过程中,学校领导力的构建与提升将起到关键作用。陶行知先生说：＂校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他的校长。＂本文,笔者以变迁的视角来分析职业学校领导者的领导力。

虚拟电子工作台在教学中的应用演示

用虚拟电子工作台可模拟仿真《电子技术基础》课程内的大部分实验内容，而且模拟实验出的结果和理论计算有很好的一致性。在实际应用中，我们不仅可以利用EWB（虚拟电子工作台）在多媒体室用计算机进行电子虚拟仿真实验演示，而且可以在电脑机房借助EWB开展学生电子仿真实验。下面是我在教学实践中利用计算机进行虚拟仿真实验演示的方法和效果。

加强中职学校德育教育策略浅析

中职学校的德育教育是学校教育的重要组成部分，对学生健康成长和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。学生的教育需根据社会的变化，时代的进步而调整、改进。作为一名中职学校的教育工作者，通过多年来的实践证明德育教育对学生的精神提升和人格完善有着重要而独特的作用。总结本人的实践和中职学生的现状提出一些教育方法，促进学生的德育教育，进而提高其整体素质培养他们良好的立足社会并服务社会的道德品行。

中职学校学生管理策略浅谈

我国的中等职业教育在前进发展的过程中，遇到了很多困难。其中之一，也是非常重要的一个方面就是学生的厌学现象非常严重。这种现象在某种程度上已严重阻碍了我国中等职业教育的发展。所以，如何改变当前中等职业学校学生厌学的现象，提高学生学习的积极性，为社会培养合格的、高紊质的劳动者，已是中等职业学校急待解决的问题。

职业学校走出培养创新能力误区

在现实教育情境中，职业学校课堂内外都在全面培养创新思维，从渠道和理念，重新审视培养创新能力。从心理学角度认真分析，正确对待两个误区。误区一：教育创新不是轻视知识；误区二：教育对人的创新能力只是发挥主导作用，而不是决定作用。

中职学校计算机专业招生与就业难的思考

针对中职学校计算机专业学生招生与就业难的问题，作者分析了其存在的原因，发表了自己的看法并提出了若干解决问题的建议。

现代信息教育与教师信息素质

本文论述了现代信息教育与教师信息素质之间相辅相承的关系。

怎样引导职业学校学生学好数学课

做为一名职业学校的数学老师，在日常的教学工作中，经常会听到学生说：“不喜欢上数学课，不喜欢数学。”虽然原因是多种多样的，但是透过这种现象，我在思考职业学校学生不喜欢数学的根本原因是什么。下面我结合职业学校数学教材的特点和学生的自身特点谈一点自己的见解。

实现“四个转变”增强中职学校德育课实效

中职学校德育课对学生的全面协调发展有极为重要的作用。德育课教师要想顺利达到预期的教育效果,就必须从自身做起,实现＂四个转变＂。

中等职业学校中的VB.NET教学研究

VB.NET支持网络编程是一门面向对象的编程语言,成为计算机专业的必修课。本文阐述了VB.NET的相关背景知识,针对目前在中职学校学生学习VB.NET过程中存在的问题及形成原因,提出了VB.NET的教学思想和教学方法。

职业学校学生养成性教育探析

本文从职业学校的现状出发，来分析养成性教育的重要性。从习惯的概念界定和形成的原因来分析养成性教育是什么，最后结合具体实际，认为实施养成性教育的五条途径为：营造氛围，净化环境；明确要求，建立规范；严格训练，反复矫正；榜样示范，及时激励；引导思考，指导自控。

EDA仿真在电子专业教学中的应用研究

本文首先对EDA技术进行了介绍,并在论述了中等职业学校引入EDA教学的重要性和必要性之后,详细介绍了EDA教学的应用以及开展EDA教学的效果和体会。

中学足球教学之研究

足球运动是一项深受世界各国人民喜爱的球类项目.有世界"第一运动"之称.国务院有关部、委曾多次提出在青少年中大力普及足球运动,要求各级各类学校根据实际情况,广泛开展足球运动.足球运动对抗激烈,技术难度大,在"以人为本,健康第一"的指导思想下,对中学足球教学提出了更高、更严的要求.如何在每周两节的体育课上,让更多的中学生喜欢足球运动,并掌握更多的足球技、战术及足球知识,提高教学质量,是体育工作者应该研究的问题.……

形体课教学在学生职业素质养成中的地位和导向

一、前言 形体课教学是在体育学的基础上产生,并不断完善和发展成为职业学校各专业(广电艺术、公关营销、旅游、宾馆礼仪、服装表演等)中的一门专业性较强的课程.它根据各专业的培养目标,对学生进行身体健美训练和形体理论传授;对塑造优美形体和仪态,培养学生鉴赏美,表现形体美的能力;为学生职业素质的养成和就业奠定了良好的形体基础和知识基础.……

营销人员职业道德建设相关问题探讨

我国在企业营销方面的理论研究起步晚，成果也较少。并且这些研究主要是从企业层面出发，讨论了如何提升企业的营销道德，关于营销人员自身的职业道德建设提及甚少。本文从营销人员不道德行为的现实表现入手，分析其产生的原因，提出加强市场营销人员职业道德建设的可行性措施。

浅谈提高中职学生学习兴趣

中职学校培养高素质技术人才要提高学生的学习兴趣,明确学习目的,增强自信心。教师要提高素质,改进教学方法。