美术创作教学中的基础训练

学生创作能力的培养是教育的一个方面 ,它同样应具有一定的目的性和计划性 ,同样也应遵循人类创造活动的规律。因此 ,我们有必要去探讨一下创作课教学中的具体性、科学性、系统性问题 ,避免空泛性、随意性、偶发性。要用规律性的知识增强学生的创作能力 ,有针对性地开发学生的创作潜能 。

广告语的运用研究

随着广告业的发展,广告语的作用越来越大,一句优秀的广告语往往能脱离对产品的依赖,独立融入到消费者的日常生活当中,在消费者潜意识中树立消费观念,引导消费时尚。在广告语的实际运用中,我们一定要根据自身的目的与所想表达的内容灵活运用,不要局限于某一种表现形式。

中国书法与国画的融合浅论

中国书法与中国国画,这个恒久的命题在中国艺术的历史长河中从久远走到现代,至今仍为人津津乐道。中国书法与中国画的关系是每一位国画家都绕不开的重要问题。文章分析了中国书法与中国国画的互渗历程,从三个方面探讨了书法与国画的融合基础。

高师书法教学中的环节组合

本文根据高师书法教学中的课堂模式改革进行了论证,提出教师的讲授力必须和学生接受力相结合,只有这样才能把书法教学推向一个良好的循环轨道。这种和谐平衡统一,是高师书法教学特点的必然。

论书法审美意识中的再现与表现

本文针对书法美学的特点,对书法的再现与表现进行了深入的探讨,把再现与表现在书法中的体现进行了深入的分析论证,提出书法中的“神采”是审美意识的中心,是书法情感的表现,是精神面貌的所在。