发挥信息技术教育在网络时代的引导作用

互联网使人们足不出户就可以及时地了解来自世界每个角落的信息,它把人们的距离拉近了,但它所传播的信息庞杂而混乱,精华与糟粕共存,让人难辨是非.

地理图表在“森林资源”一节教学中的运用

地理新教材的显著特点之一是课本中的图表种类和数量大大增加。图表与文字紧密联系，它不仅仅是对文字内容的补充，而且也是对教材知识的浓缩。如何帮助初一学生从图表中突破认知结构的局限性，对获得地理知识、培养技能和发展能力至关重要。