依托在线开放课程构建混合式教学模式的实践探索——以河南工业大学操作系统原理课程为例

操作系统原理课程是计算机专业的核心课程。在互联网、移动终端迅速发展的背景下,本研究以在线开放课程等信息化教学手段为依托,构建混合式教学模式,多层次重组教学内容,完善多元化、多主体的全过程考核体系,打造具有高阶性、创新性、挑战度的“金课”,以满足当代大学生的个性化学习需求,激发其学习兴趣,培养其创新意识,从而提高课程教学质量。

“以学为中心”改革操作系统教学范式的探索实践

分析"以学为中心"的教学范式改革,打造个性化课堂,提出从"自主学习、研学讨论、点拨总结、创新实践、改进提高"5个环节进行教学设计,介绍以成果为导向,建立多维度考核、评价和持续改进机制的过程,以有效地培养学生的创新性能力。

操作系统课程混合式教学的设计与实施

文章探讨教师以操作系统课程混合式教学为基础,通过建立并利用多平台协同联动的网上综合教学环境,对课前、课中、课后3个环节进行了教学设计的模式创新,并建立了多维度成绩考核评价机制。教师在教学过程中,通过划分学生组和不同难度的“任务颗粒度”,制定相应的“支撑脚手架”,助力学生达到学习中的“最近发展区”,并采用任务驱动和项目驱动策略,引入研讨式、启发式教学手段,强化了师生互动交流,构建了个性化学习课堂,充分调动了学生的学习积极性,从而提高了学生的创新能力,优化了教学效果。

粮食物流园区设备间温湿度监测技术IP化研究

大型粮食物流园区建设是粮食现代物流的重要发展方向,基于TCP/IP协议架构的网络综合布线是粮食物流园区建设的基础性工程,网络机房设备间是综合布线的重要组成部分,有效监测其环境运行温湿度是保障整个园区计算机网络正常运行的重要基础。文章研究了设备间温湿度检测技术的IP化方法,将传统的RS485温湿度监测手段和TCP/IP协议结合起来,发挥设备间TCP/IP协议接入的优势,构建了B/S架构的设备间温湿度监测系统,对系统的设计分析和实现过程进行了说明,给出了应用实例,效果良好。

“储粮害虫防治研究”专题及作者介绍

粮食安全是国家安全的重要内容,粮食储备是国家安全的重要物质基础。储粮害虫防治是做好粮食储藏工作的重要任务之一,对于确保储粮安全起着非常重要的作用。本刊编辑部特挑选自然来稿中录用的7篇与储粮害虫研究相关的论文,组成“储粮害虫防治研究专题”刊载。该专题文章来源于本刊编委河南工业大学吕建华教授2篇、本刊编委河南工业大学王殿轩教授3篇,以及国家粮食和物资储备局科学研究院粮食储运研究所副所长汪中明副研究员2篇。