高校艺术教育需将实践作为育才追求——由两部作品引发的艺术教学改革思考

艺术把物质与精神、技术与艺术、自然与社会、科学与文化的多元因子结合在一起，它不仅是一种艺术行为，更是一种实在的文化性创造活动。艺术实践或艺术创作要进课堂，在理论上虽然大多人应该都能接收，但实际做起来并没有那么容易。没艺术专业的高校中必须具备术道兼修的老师和足够的完好设备，教师言传身教，学生用心想，用身做，发挥学生的主观能动性，不断学习、总结。“术”和“道”二者不可偏废，当今世界上真正好的艺术创作都离不开高境界的理念指导与反复大量的实践，事实上实践应存在于艺术教学的各个环节之中。因此，实践对于艺术教学方法改进的影响应是深远的，影响的也不仅仅是从事艺术的那部分人，也势必会逐渐影响到整个教育行业和社会。