基于创新人才培养下的大学德育改革发展

经过这么多年的实践研究及理论探索发现,大部分的人都认为创新人才的培养离不开素质教育的实施。创新是没是统一性的,培养创新人才也不是一种特定的模式,创新人才的评价方式及质量必须多元化。同时,这也是高等教育改革及人才培养方面至关重要的理念,从大学教育目前的发展来看,还未完全适应。大学德育的培养,是受到许多因素的影响的。现结合创新人才培养的要求以及大学德育工作的改进措施进行分析与讨论,希望能对大学德育的改革与发展提供有价值的参考。

后现代性语境下思想政治教育的转型与超越

后现代主义的核心在于对"去中心化"的强调,并以此为核心推崇价值的多元性发展,颠覆了传统时期长期以来的理性思想束缚,主张在情境性环境当中实现平等的对话。传统时期的思想政治教育理念与实践均已形成了特定的体制,然而后现代语境环境的生成却对思想政治教育提出了全新的要求,只有结合新形势全面明晰思想政治教育的目的、任务、载体、关系等等,才能有效推动思想政治教育实效性的提升。本文将以此为出发点,浅谈后现代性语境下思想政治教育的转型与超越之路,旨在为更多学者在此领域研究的进一步深入提供些许有价值的参考。