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如何激发学生学习数学的兴趣
1
作者
曹雪荣
《中学生数理化(教与学)》
2008年第3期18-19,共2页
'兴趣是最好的老师.'兴趣决定态度,如果学生对所学的内容感兴趣,就会积极地探索所学内容,学习效果就会大幅度地提高.兴趣能激发大脑组织加工,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造.兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学...
'兴趣是最好的老师.'兴趣决定态度,如果学生对所学的内容感兴趣,就会积极地探索所学内容,学习效果就会大幅度地提高.兴趣能激发大脑组织加工,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造.兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣.
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关键词
事物
学习效果
内容
兴趣
学习材料
学生
所学
原文传递
题名
如何激发学生学习数学的兴趣
1
作者
曹雪荣
机构
河南巩义市大峪沟镇第二初中
出处
《中学生数理化(教与学)》
2008年第3期18-19,共2页
文摘
'兴趣是最好的老师.'兴趣决定态度,如果学生对所学的内容感兴趣,就会积极地探索所学内容,学习效果就会大幅度地提高.兴趣能激发大脑组织加工,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造.兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣.
关键词
事物
学习效果
内容
兴趣
学习材料
学生
所学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
如何激发学生学习数学的兴趣
曹雪荣
《中学生数理化(教与学)》
2008
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