生物教学中学生创新能力的培养

如何在生物学教学中实施创新教育，培养学生的创新能力呢？我结合这些年来的生物教学实践谈谈自己的看法。

中学生英语学习欲望调动策略

欲望是激励人们去行动以达到一定目的（goal）的因素，也就是推动人们行动的动力。学习者的学习动机和欲望直接关系到他们语言学习的成败。我们外语教师的任务不仅是要向学生传授外语知识，更重要的是使学生会学、爱学。从心理学角度讲动机指学生动力和学生兴趣；从教育心理学角度来看，

情感策略在中学语文教学中的运用

情感策略的培养就是要使学生在语言学习过程中控制和调整自己的兴趣、态度、动机、信心和毅力等因素的策略。教师培养和发展学生的情感策略，就是要使学生树立学习语文的信心，对学习语文有积极的态度；认识语文学习的意义，善于发现语文学习中的乐趣；注意并调整语文学习中的情绪；理解他人的情感，乐于向其他学生提供帮助等。教师培养和发展学生的情感策略，可以从以下几个方面着手。

中学地理课程教学方法探究

在地理课教学中，学生全面系统地掌握地理知识比较困难，原因是多方面的，主要原因之一是学生感到枯燥乏味，不好把握各种事物的空间分布和相互联系。在教学中合理使用地图、多媒体等教学工具，从而利用图表、图片等使学生便于记忆，并且在脑中建立一定的空间感。同时，“生活化”、“比较法”等教学方法也可减少枯燥感，培养学生的兴趣。

浅谈中学地理教学中的问题

在中学地理教育中的“两极分化”是实施素质教育所必须正视的一个问题。我们地理教师要让每一个学生都能主动地学习，地理学科教学必须“因材施教”，实行“分层次教学”。“分层次教学”所面对的首要问题是如何划分教学内容和学科能力的层次。

力学规律在电磁感应中的应用

力学规律在电磁感应中的应用,此类问题过程复杂、综合性强,可以结合牛顿运动定律、能量守恒定律、动量定理和动量守恒定律等知识进行考查,特别是导体棒切割磁感线运动时涉及动量的问题,是高考命题的新趋势,复习时注意从多个角度思考问题,有利于拓展思维.一、牛顿定律在电磁感应中的应用例1如图1所示,两根足够长的光滑直金属导轨MN、PQ平行固定在倾角θ=37°的绝缘斜面上,两导轨间距L=1 m,导轨的电阻可忽略.M、P两点间接有阻值为R的电阻.一根质量m=1 kg、电阻r=0.2Ω的均匀直金属杆ab放在两导轨上,与导轨垂直且接触良好.整套装置处于磁感应强度B=0.5 T的匀强磁场中,磁场方向垂直斜面向下.

青冈栎种子萌发的生理生态学研究

以青冈栎(Cyclobalanopsis glauca)种子为材料,研究测定了种子萌发过程中部分生理指标的动态变化。结果表明:种子萌发期间,脂肪含量、淀粉含量都表现为逐渐下降趋势;脂肪酶活力、α-淀粉酶活力都表现为逐渐上升趋势;可溶性糖含量表现为先升高再降低趋势;青冈栎种子最适宜的萌发温度为30℃,且种子最早萌发。

东京桐种子萌发的生理生态学研究

以东京桐(Deutzianthus tonkienensis)种子为材料,研究测定了种子萌发过程中部分生理指标的动态变化。结果表明:种子萌发期间,脂肪含量先下降后逐渐升高再下降的趋势;脂肪酶活力呈先上升后逐渐下降再上升的趋势;淀粉含量先平稳后下降再上升的趋势;α-淀粉酶活力、可溶性糖含量都表现出先升高再降低;东京桐种子最适宜的萌发温度为30℃,且种子最早萌发。

第19届世界杯足球赛欧、亚球队犯规特征比较研究

采用文献资料法、录像观察法、数理统计法和比较研究法对第19届世界杯足球赛决赛阶段13支欧洲球队和4支亚洲球队的犯规情况进行对比分析研究,旨在找出亚洲球队和欧洲球队之间的具体差距,为亚洲球队的训练提供数据参考,也为裁判员的临场判罚提供相应的理论依据。

挑战自我 展示风采——2018年2月试题大赛优秀试题集锦

1．2017年人民币对美元一直呈升值趋势，一年之内，人民币对美元的升值幅度超过7．5％。若用P、Q分别表示中国商品的价格与数量，不考虑其他因素，正确反映人民币升值对中国商品出口影响的图示是（）

学习二次函数要注意三个“二次”的联系与互相转化

二次函数是代数的重点内容．要全面掌握二次函数的基础知识和基本技能，并能分析和解决有关二次函数的综合问题，合理利用“二次三项式、二次函数、二次方程”的联系与区别解题十分必要．

新课程改革下高中美术鉴赏课的教学方法分析

新课程改革的目标是素质教育,课改中产生的变化赋予了美术鉴赏课教学新的生命,给学生提供了更广阔的平台以拓宽视野,鼓舞学生拓宽自身的知识层面,发展自身的特长。笔者结合实际工作,针对新课程教学改革后美术鉴赏课的教学方法进行了简要的分析。

高考英语作文得高分之我见

看一看近几年高考书面表达评分标准可知,高考书面表达正在一步步地向考试要考语言运用能力这一方向改进,因此要求考生注意语言的准确性和得体性,注重上、下文连贯,注重表达方式多样化.如果考生使用了高级词汇和复杂句式,运用过渡性词汇增强了文章的连贯性,那么,这样的书面表达档次会高一些.如果只用了一些简单句,虽表达出了要求的信息,那么得分也不会高.为了能使学生在高考中作文得高分,我们应从以下几方面指导学生写好书面表达.

高三地理课堂教学的有效性探索

高中新课程课堂教学是地理教学的基本途径,也是锻炼学生思维、提高学生能力和形成正确地理观念的主要渠道。在深入实施新课程,全面推进素质教育之际,大力倡导、研究并实施有效教学,既保证有一定水准的、较高的教学质量,又能减轻学生过重的负担,让学生乐学会学,教师能教善教,实现师生共同发展。

力学规律在电磁感应中的应用

力学规律在电磁感应中的应用,此类问题过程复杂、综合性强,可以结合牛顿运动定律、能量守恒定律、动量定理和动量守恒定律等知识进行考查,特别是导体棒切割磁感线运动时涉及动量的问题,是高考命题的新趋势,复习时注意从多个角度思考问题,有利于拓展思维.

谈三角函数最值的求解

三角函数最值是中学数学的一个重要内容，加强这一内容的理解将有助于进一步掌握已经学过的三角知识，沟通三角、代数、几何之间的联系，培养思维能力大有神益．

谈生物信息题的求解策略

高考生物学命题的指导思想是以能力测试为主导。试题重视对学生科学素养的考查，更加关注科学技术和社会经济的发展，以激发学生学习科学的兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科学态度。信息题南于情景新、知识活、能力要求高，是近年来高考理科综合能力测试中的主要题型之一，重在考查学生的理解能力、推理能力、获取知识的能力和综合分析能力。考生往往不能从容应对。解答这一类题的关键是明确信息题的结构特点，理清解题的思路，掌握解题的方法和技巧。

化学实验在化学教学中的重要性

化学实验是化学教学中的重要组成部分，是落实教学目标的有效手段，它具有千变万化的现象，它直观、真切的特点激发着学生的学习兴趣，它丰富的知识对学生理解化学原理、巩固化学知识也有着有力的验证作用。化学实验又分为：教师演示实验，学生分组实验，探究实验，课外兴趣小实验等，不同的实验在教育教学中有着不同的作用。一。

浅谈高中数学学习习惯的养成

高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外，同学们应该转变观念、提高认识和改进学法，养成良好的学习习惯．本文就此问题谈几点自己的看法．

假设法在化学平衡中的应用

极端假设：化学平衡研究对象中不能完全进行的反应即可逆反应，极端假设就是将研究对象或过程假设为能够完全进行的、理想的极限情况，使因果关系变得简单明显，从而得出结论．