让伟人诗词“美丽”绽放——浅谈毛泽东诗词在中学历史教学中的应用

毛泽东一生钟情于古典诗词，在他的诗词里，我们能感受到蓬勃的青春意气、谁主沉浮的浩歌、残阳如血的壮烈、战地黄花的灿烂。如果我们在历史教学中科学而合理地运用毛泽东诗词，使其“美丽”绽放，就会收到事半功倍的教学效果。

数学教学要重视非智力因素的培养

要更新教育教学的旧观念,树立数学素质教育的新观念,变应试教育为素质教育,变英才数学为大众数学,让人人都学习数学,并掌握数学的思想方法,使每个人都具有基本的数学素质.数学是思维的体操,思维是智力的核心.因此,数学教学必须启迪学生的思维,开发智力,培养能力,还必须培养非智力因素.