高校教师道德建设途径的探索

教师道德是高等学校精神文明建设的一项重要任务，探索师德建设的有效途径则是目前德育的难点。鉴于当前高等院校师德方面存在的不良因素，制定教师道德规范十分迫切。师德规范应涵盖校园内从事教学、管理、服务等三类工作的教职工，体现教书育人、管理育人、服务育人的总要求。教师道德规范的落实，还需要通过实施细则和相应的规章制度来保证。规章制度是对师德规范的细化，通过奖励、惩罚等具体措施，保证师德规范得以落实。要使教师道德向优良方面发展，还要从舆论导向、领导带头、学生监督、改善条件等方面加强师德环境建设，才能收到实际效果。

日本企业成功经验对我国企业改革的启示

党的十四届五中全会指出，“国家必须重点抓好一批在国民经济中起骨干作用的大型企业和企业集团，同时要充分发挥中小企业的作用，建立和形成中小企业与大企业之间的互助合作关系。”党的十五大又进一步指出，要“完善国家产业政策，切实解决‘大而全’、‘小而全’和不合...