研究生“体育科研方法”教学改革探讨——基于河南师范大学体育学科硕士学位论文现状

探讨研究生“体育科研方法”教学改革,旨在提升研究生“体育科研方法”教学效果,帮助研究生提高体育科研能力,进而高质量地完成硕士学位论文。采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对河南师范大学2016—2019届体育学科硕士学位论文的选题与标题、研究方法的运用、学术规范等方面进行分析,剖析其中存在的问题,以造成这些问题的课程因素为切入点,提出了制定课程“三维目标”,编写“体育科研方法”课程讲义,采用基于“微助教”的混合式教学模式,加强课程实践教学环节,运用综合考核体系的教学改革构想。

河南师范大学公共体育篮球普修课教学现状调查及对策研究

本文以河南师范大学公共体育篮球普修课教学现状及对策为研究对象,运用专家访谈法、问卷调查法等方法对学校的公共体育篮球普修课的教学情况进行调查研究,以期进一步改进提高学校篮球普修课的教学质量。

河南师范大学人才培养模式的改革对大学生专业技能的发展的研究——以体育学院体教专业大一下学期开始专选为例

近年来，河南师范大学按照学科专业特点和学生就业、创业或继续深造的需要，进行了人才培养模式的改革。从2010年始，河南师范大学体育学院体教专业从大一下学期就开始专选，通过对这一改革模式的调查、分析与研究，为高校大学生专业技能的发展提供建议，并为河南师范大学人才培养模式的改革对促进大学生专业技能的发展提供参考依据。

河南师范大学公共体育教学现状分析

河南师范大学公共体育教研室是河南省高校先进体育教学单位,其教学现状可以在一定程度上反映出河南省高校公共体育教学的整体水平。河南师范大学的公共体育在教学资源、教学开展、教学规模、教学场地等方面均存在一定的问题。因此,应合理利用校内现有资源,不断丰富公共体育课程的种类,尝试采取小班化教学等手段,不断提高公共体育教学的教学质量。

大学生体育消费调查研究——以河南师范大学为例

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,以大学生体育消费为研究对象,以河南师范大学在校生为调查对象,对大学生的体育消费现状、制约大学生体育消费的因素以及促进大学生体育消费的因素进行了调查研究,旨在为大学生进行科学的体育消费提供一定的参考。

河南师范大学体育设施现状调查研究

本文采用访谈、逻辑分析、实地考察等研究方法,对河南师范大学体育设施建设现状进行调查分析。通过比对研究指出河南师范大学体育设施建设中存在的诸多问题及制约河南师范大学体育改革发展的因素,并针对目前存在的问题提出见解和建议。对河南师范大学体育改革和发展可资借鉴。

河南师范大学与洛阳师范学院空手道开展现状对比研究

该研究采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对河南师范大学和洛阳师范学院空手道训练现状进行对比研究,结果发现:当前,两所高校都未开设空手道这一专业,均是以课余训练的形式保证空手道的常规训练。在教学内容、师资情况、学生情况、场地器材和比赛成绩等方面,河南师范大学均优于洛阳师范学院。

高校体育场馆教学与社会开放的兼容性研究——以河南师范大学为例

针对高校体育场馆资源浪费与社会体育资源短缺的矛盾,运用文献资料法、实地调查法等研究方法,以河南师范大学体育场馆为例,对高校体育场馆教学与社会兼容性问题进行综合研究,并提出对策。

河南师范大学部分学生体育运动态度和参与情况调查研究

本文通过问卷调查法,对河南师范大学学生体育运动的态度和体育运动参与情况进行了调查,以此分析了影响学生对待体育运动的态度和体育运动参与情况的因素,并根据调查所反应出的一些问题提出了相应的建议与解决方法,旨在推广高校体育改革的各项措施,提高体育教学质量,满足大学生对体育运动的要求。

高等院校大学生课外体育锻炼调查研究——以河南师范大学为例

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对河南师范大学大学生课外体育锻炼现状进行研究。结果表明,课外体育的开展受场地及项目的影响;高校需要加强学校课外可以政策宣传,针对学生的态度进行政策教育,使学生能够自觉锻炼,促进学生体质健康,培养终身体育意识。

河南师范大学体育教育专业学生体质变化调查与研究

体质是身体素质的简称，主要是指速度、力量、耐力、柔韧、灵敏。身体素质是体育院校尤其是体育教育专业学生的立身之本。体质对体育教育专业的学生有着非常重要的作用。良好的身体素质是学习、掌握运动技术的基础，也是将来走上教师岗位进行示范、教学的保障。本文以河南师范大学体育学院体育教育专业的在校生为研究对象，从学生培养方案、学生。理、学生生活方式、教学条件、教师教学、社会环境等方面研究分析影响学生体质变化的因素，为学生训练、教师教学和学校设置培养方案提供理论参考。

河南师范大学与信阳师范学院足球运动开展现状的比较研究

本文通过调查分析信阳师范学院足球运动发展现状,同时结合对比河南师范大学足球运动发展现状,了解影响两校足球运动开展的各种因素,分析河南师范大学存在的优势,结果分析出信阳师范学院足球运动发展中的不足和存在的问题,同时对信阳师范学院未来的足球运动发展提出改进方案和设想。

大学公共体育在线课程学习者满意度影响因素研究

通过爬虫软件获取MOOC平台大学公共体育课程的615条用户评价文本资料,使用扎根理论对原文本进行汇总和编码,并进行理论饱和检验,最终得到教师层面、课程层面、课后题层面、视频制作层面、学生层面等5个一级指标和18个二级指标。研究表明,应在关注学生自身的需求、提高课程质量、加强教师授课能力等方面进一步建设和完善,推动大学公共体育在线课程的发展。

河南师范大学学生上呼吸道感染用药知识与行为分析

本文采用文献资料法，问卷调查法，数理统计法等研究方法，对河南师范大学学生上呼吸道感染用药知识与行为的认识情况进行研究。结果表明，大学生对上呼吸道感染用药知识匮乏，并且有许多错误的用药行为。本研究成果可警示大学生不要滥用药物，同时也为高校大学生健康教育提供参考。

河南高校花样跳绳开展的可行性研究——以河南师范大学为例

花样跳绳形式新颖,由街舞、武术、体操等项目结合而成,成为人们所喜爱的运动项目。中小学把跳绳作为特色大课间、运动会以及体育课的重点项目,许多地区每年还会举行跳绳比赛,全国掀起了花样跳绳的大热潮。但调查发现,许多学校都没有专业的跳绳教练,专业教师的缺乏成为限制跳绳发展的一大问题。在高校的体育教育专业开展花样跳绳课程将有利于解决花样跳绳专业教师缺乏这一问题,并且能够帮助高校培养出全面型人才。

高等院校排球专项学生运动损伤调查研究——以河南师范大学为例

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对河南师范大学体育教育专业、运动训练专业不同水平的排球专项学生在运动中发生损伤情况进行调查研究。结果显示,多数学生对运动损伤知识了解过于匮乏,且途径单一;学生的膝关节、踝关节和腰背、肩部、腿部等部位发生损伤的频率较高;在排球运动中准备活动不充分、身体过于疲劳、局部负荷过重、带伤训练或比赛和自我保护意识太差等是学生在排球运动中发生损伤的主要原因。

篮球活动对河南师范大学校园文化的影响

通过对校园文化含义的分析，使我们认识到篮球活动作为校园文化的一个组成部分，本身具有浓厚的校园文化特点，在推动校园文化的建设中起着重要的作用。OUBA把素质教育置于自身的育人体系中，并对大学生身心发展产生潜移默化的影响，同时它以独特的方式向社会辐射。河南师范大学以其浓厚的校园篮球文化和历史文化积淀完美结合，以“篮球搭台，文化唱戏”陶冶学生情操、启迪学生心智、促进学生的全面发展，构建和谐校园。

健美操选修课学生运动损伤现状研究——以河南师范大学为例

本文采取文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对河南师范大学大一、大二和大三健美操选修课学生运动损伤现状进行调查研究,并提出相应建议。

河南师范大学大学生啦啦操社团开展现状调查研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对河南师范大学大学生啦啦操社团基本情况、组织形式、指导与管理情况等方面进行调查研究,了解河南师范大学大学生啦啦操社团的开展现状,结果表明：河南师范大学大学生对啦啦操的了解还很少,啦啦操社团的对外宣传方面还存在不足,社团管理方面也有很大的缺陷,而且社团的硬件问题上即场地器材也是需要改进的,最后社团开展的活动内容上过于单调,针对以上的问题提出合理建议,以期望啦啦操社团更好地完善其不足。

河南省中小学体育教学风险评估指标体系构建

构建科学、全面的中小学体育教学风险评估指标体系是推进学校体育工作安全开展的保障.本文主要运用德尔菲法对河南省中小学体育教学风险评估指标体系进行了构建,其中包括教师因素、学生因素、环境因素和管理因素等4个一级指标、16个二级指标和54个三级指标.随后运用层次分析法对指标体系的权重进行了赋值,并根据权重排序情况提出针对性的风险防范对策,为河南省中小学体育风险管理提供理论参考.