抗战地方文献的搜集整理与开发利用——以河南师范大学图书馆新乡地方文献整理中心为例

搜集整理与开发利用抗战地方文献,有利于继承和弘扬民族精神,有利于戳穿日本右翼势力的谎言和欺骗,有利于开展爱国主义和革命传统教育。搜集、整理工作应抓好四点:确定搜集范围,广开搜集渠道,认真整理收藏,建设人才队伍。其开发利用措施有:建立抗战地方文献资料库,举办抗战地方文献展览,通过多种媒介进行抗战地方文献宣传。

河南师范大学图书馆藏平原省文献述略

河南师范大学图书馆现有一批平原省文献,这些文献反映了平原省时期新乡及周边地区社会生活的面貌,对我们研究今天新乡及周边地区的历史沿革提供了文献参考。文章从平原省文献概貌、平原省特色文献选介、平原省文献的价值等方面对现存平原省文献做一梳理,希望能为研究平原省历史提供参考。

图书馆学史对图书馆学科发展的边际效用规律研究

图书馆学史是图书馆学人研究的智力成果,是规范化的知识产品,对图书馆学科的发展具有重要效用,其边际效用规律表现为:先递增后递减,但一直为正值,并且随时间发展呈现波浪式的周期发展趋势。同时,边际效用变化的速度与图书馆教育接受者的知识水平结构有很大的关系。边际效用的波段周期与峰值大小与图书馆学史知识产品更新的快慢以及学习者接受知识的快慢有关系。研究图书馆学史对图书馆学科发展的边际效用规律有利于图书馆学科的建设。

《河南科技学院学报》“图书馆史研究”专栏述评——基于中国近代以来图书馆史研究的考察

图书馆史研究不仅是文化史研究的重要组成,也为图书馆的自身发展提供精神动力与智慧启迪。《河南科技学院学报》"图书馆史研究"专栏从图书馆事业的宏观考察与微观梳理、图书馆史中的重要人物及其历史贡献、图书馆行业协会及其会刊建设、图书馆学教育史、图书馆史研究的自我反思、国外图书馆史的引介与比较研究等方面对中国近代以来的图书馆史进行全面回顾与省思。专栏以繁荣学术为宗旨,积极倡导研究视野的开放性与研究方法的多元化,发展形成馆内、省内、国内三级作者群,为研究近代以来图书馆史提供了一个良好平台。

民国时期河南省立中山图书馆述评

20世纪二三十年代存在的河南省立中山图书馆的发展历程,目前学术界并无专题研究。河南省1927—1928年在开封、新乡县、安阳市、禹县等地成立了多个中山图书馆,其中河南省立中山图书馆最为突出。该馆的前身是1913年6月创建于开封的河南通俗图书馆,1927年10月通俗图书馆改为中山图书馆,次年8月开馆。中山图书馆的开办,与冯玉祥关系密切。从1928—1935年间,中山图书馆在建筑、人员配置、机构、藏书、阅览等方面取得了长足的发展,此中因由,与认同图书馆价值的河南省教育厅等政府部门的助推密不可分,这对于当今我国文化大繁荣、大发展,资鉴意义昭然。

现当代图书馆学人的类型学研究初探

传统图书馆学术史多分代考论现代图书馆学人,而代际分类却忽视了图书馆学家的不同群体特征。类型学在图书馆建筑、苏联图书馆学、文献学等有较为广泛的运用,而目前国内学界对不同图书馆学人的类型特质则认识不足。图书馆学人类型学研究的难点是确定类型划分的标准,文中提出现代图书馆学人可以按照对学科建设的贡献、学术影响力、人生资历等划分为四个层面,即现代图书馆学先驱者、职业图书馆学家、图书馆学攸关者、图书馆事业活动家,并做出具体分析。

建国后图书馆史研究中的历史观述略

图书馆史观是图书馆史研究的根本性问题之一,直接影响着图书馆史研究的视野、对象与最终成就。建国后70余年来,国内的代表性图书馆史观,主要有四种:即唯物史观、文化史观、人文史观和考古学史观;代表性人物有谢灼华、来新夏、程焕文等。其中考古学的图书馆史观虽然最近才被国内学者提出,但明显受到当代西方文化影响,具有革命性意义,值得重视。

“图书馆事业的历史与未来”学术研讨会综述

由河南省高校图书情报工作委员会主办的"图书馆事业的历史与未来"学术研讨会于2014年12月27日至29日在河南新乡成功召开,论文概述了这次会议的研讨内容,包括图书馆史研究的自我反思、近代以来图书馆史、古代藏书文化、中外图书馆史的联系与比较、图书馆史料整理、图书馆史中重要人物及其贡献等,并对图书馆史研究未来走向进行了总结。

浅谈高校图书馆与大学生信息素质教育

分析了大学生信息素质教育的重要性和意义,指出大学生信息素质教育是高校图书馆的重要职责,同时又从资源、技术、环境以及人才方面展现了高校图书馆在开展大学生信息素质教育方面具备的优势,最后从信息意识、信息知识、信息能力和信息道德4个方面阐述了大学生信息素质教育的主要内容。

基于大学生心理问题的高校图书馆阅读疗法服务创新

针对当前大学生心理问题日益严重的现象,阐述了在高校图书馆开展阅读疗法的重要性。分析了高校图书馆开展阅读疗法可行性,并提出了高校图书馆开展阅读疗法的具体措施。

高校图书馆在国培中的价值回归——以河南师范大学图书馆为例

国培作为提高农村中小学教师队伍的重要举措,有效提高了农村教师的整体素质。但是目前国培的实施过程中,完全忽略了图书馆在国培中的优势,使得高校图书馆的各种教学资源库无法发挥应有的作用,为了更好的完成国培任务,高校图书馆应发挥自身的优势,为国培提供强有力的技术支持和信息服务。

智能体验式泛在学习研究——以师范生教学技能训练为例

泛在学习环境为学习者提供便捷的学习支持,使学习者能够更自由地访问学习资源、更灵活地进行学习交互。而现有泛在学习模型在学习活动的智能化(个性化)、体验感(临场感)方面存在不足。构建智能体验式泛在学习模型,可以为学习者提供智能化的学习指导和个性化的学习支持,使学习者能够获得更真实的情境感和临场感。以师范生教学技能训练项目为契机,实际应用智能体验式泛在学习模型,利用现象描述分析法对应用效果进行验证,以期为设计更适合的泛在学习环境,组织更好的泛在学习活动,进一步提升泛在学习效率做理论和实践探索。

论近百年我国图书馆人的性别轮回

近百年我国图书馆人的男女比例,学术界缺乏宏观视野下的长视距审视。民国时期我国图书馆以男性馆员为主体,少有的女性馆员得到更多关注;舆论界积极倡导女性择业图书馆,这与当时欧美图书馆女性居多数的情况息息相关。当今我国图书馆则以女性馆员为主体,未来我国图书馆人性别比例的走向依然是女性化。

简论新中国成立后图书馆史料汇编

新中国成立后70余年,中国的图书馆史料汇编,代表了当代国内图书馆史料整理的主要成就,也反映了国内图书馆史的研究状况。大体而言,我国当代的图书馆史料汇编经历了"文革"前的初步发展、"文革"时期和80年代的顿挫与恢复、1990年以来的较大发展三个阶段。中国图书馆史料整理与图书馆史研究,仍然相当薄弱,应该引起学界重视,推进其进一步发展。特别是新中国成立后的图书馆史料汇编,其中的一些经验值得借鉴。

论民国时期的家庭图书馆

民国时期我国图书馆史研究,乃学术界的缺失所在。20世纪20年代,我国出现了倡设家庭图书馆的提议,三四十年代舆论时有跟进,这对推动家庭图书馆的付诸实施产生了积极影响。倡设之文,舆论界还对其设置开展研究,提出了许多设想,包括场地、图书等,全面而具体,颇有指导意义。伴随着家庭图书馆的宣传与研究,在实践层面上的创办随之推进,沈仲俊所办沈氏图书馆、梅必贤所办梅氏图书馆、韩古农所办家庭图书馆等就是代表。在今天看来,民国时期家庭图书馆探索,仍不乏借鉴意义。

王柏年儿童图书馆学术思想述略

近代以来,儿童图书馆开始萌芽、发展,一些学者开始致力于我国儿童图书馆事业的研究。王柏年是民国时期儿童图书馆学领域著述最为丰富的学者之一,他也是近代以来第一个研究儿童图书馆史的学者。本文对其生平、著述及学术成就进行了详细的论述。

我国公共图书馆微博粉丝数影响因素分析

[目的/意义]目前有关图书馆微博平台的研究较少涉及微博平台粉丝数影响因素,加强这方面研究对提高图书馆的社会影响力十分必要。[方法/过程]使用网络调研法和文献调研法,对公共图书馆微博平台总体情况进行分析、梳理和总结。[结果/结论]认为公共图书馆微博平台粉丝数受到帖子数、帖子更新频率、帖子内容、图书馆群体服务意识、图书馆品牌以及馆员人格魅力等因素的影响。指出图书馆必须加强内动外联、深化服务内容、邀请名人加盟、打造图书馆品牌、与外界合作,才能争取政府与舆论支持,提升自身的人格魅力。

蔡元培图书馆思想述略

蔡元培先生是我国近代著名的教育家、图书馆学专家,他一生都在致力于中国近代图书馆事业的发展。从蔡元培与图书馆事业的关系为出发点,深入探讨了蔡元培先生主要的图书馆思想,以此来指导当代图书馆事业的发展。

新史料的发现与辉县近代社会文化教育研究的深化

较之于近代中国其他县市,学界对辉县社会发展及文化教育的研究严重不足。此中缘由,主要是受制于新史料的发掘匮乏和应用缺失。目前,有关近代辉县的新资料主要集中在文化教育、农村社会、资源环境等几个方面。随着上述及之外相关资料的大量发现与利用,近代辉县的研究一定会更上台阶,益趋深化。

《申报》视野下以个人名字命名的图书馆史料钩沉

以《申报》记载为史料,考述以个人名字命名的图书馆的筹建始末、馆藏特色与管理办法,认为"名字"指代的"个人"是图书馆作为文化载体藉以纪念的对象,这类图书馆在振兴教育、服务公众的同时,也具备文化丰碑的功用。