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站在幸福的边沿——高等师范院校学生的“幸福感”及心理健康调查
1
作者
王彩琴
《河南教育(高教版)(中)》
2006年第3期66-67,共2页
世界卫生组织1989年提出:“健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能,以及妥善处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。1946年第三届国际...
世界卫生组织1989年提出:“健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能,以及妥善处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。1946年第三届国际心理卫生大会具体提出,心理健康就是指:(1)身体、智力、情绪十分调和;(2)适应环境,人际关系中能彼比谦让;(3)有幸福感;(4)
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关键词
心理健康调查
社会适应
师范院校学生
道德健康
国际心理卫生
躯体健康
社会环境
心理工作者
心理动
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职称材料
题名
站在幸福的边沿——高等师范院校学生的“幸福感”及心理健康调查
1
作者
王彩琴
机构
河南师范大学外国语学院 副教授硕士生导师
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2006年第3期66-67,共2页
文摘
世界卫生组织1989年提出:“健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能,以及妥善处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。1946年第三届国际心理卫生大会具体提出,心理健康就是指:(1)身体、智力、情绪十分调和;(2)适应环境,人际关系中能彼比谦让;(3)有幸福感;(4)
关键词
心理健康调查
社会适应
师范院校学生
道德健康
国际心理卫生
躯体健康
社会环境
心理工作者
心理动
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
站在幸福的边沿——高等师范院校学生的“幸福感”及心理健康调查
王彩琴
《河南教育(高教版)(中)》
2006
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