体育教学中合作学习的实验性研究

本文运用文献法、问卷调查法和实验法,将合作学习应用于中学体育教学。通过实验进行研究。实验结果表明:采用合作学习进行体育教学能有效地提高学生的学习成绩和教学质量,培养学生的合作精神、竞争意识和个体社会化意识。

中学环保教育初探

一、进行环保教育，增强环保意识 中学组织的环保活动，主要是向学生进行切实可行的环保意识教育、环保知识教育。我校每学期对环保教育都要做计划安排，开环保讲座，看环保录像，学习环保知识等，举办“弯弯腰、伸伸手，共建美丽的校园”、“班与班比赛，人与人竞争”等活动，最后评选出先进个人和班集体，在全校进行表彰，还要规范校内学生的行为：①不把白色污染带进校园，要随手捡拾果皮纸屑；

构建多元化的中学历史课堂

文章从素质教育和新课程标准的要求出发,依据历史学科和青少年身心发展特点,针对中学历史的教学现状,阐述了构建多元化历史课堂的理论基础、表现形式和对教师的新的要求。

论情感与中学美术教育

美育是现代教育的组成部分，是素质教育的应有之义。情感教育是美术教育的显著特征，美术课教师需要提高自身素质，改变授课方式，从多角度、多方面引导学生认真学习美术内容，使学生的情感变得丰富多彩，个性得到完善发展，人格得到全面提升。

浅析实验微学模式在物理教学中的应用

实验微学模式在微学形式上、教学模式上及实验教学展示手段上都有一定的创新.实验微 学模式在体现“微”的特点的同时把学生作为实验学习的主体的基本特点突出出来,从而有效提高学生在实验教学中的参与度,通过多种方式和途径激发 并保持学生的实验学习兴趣.使传统的教学活动变为学生自发性的行为,使学生真正成为知识的探索者,而不仅仅是知识获得者.

中考生297名考试前焦虑抑郁情绪调查

应用抑郁自评量表、焦虑自评量表对297名初中三年级学生在中招考试前2周进行了抑郁、焦虑情绪调查,结果发现女生的焦虑、抑郁发生率明显高于男生,不同学校对学生焦虑、抑郁情绪的影响无差异。结果提示,学生家长、心理健康工作者及教育工作者对初中三年级学生在中招考试前的心理健康状况应给予足够的重视,以保证学生的心理健康,顺利参加中招考试。

高中生网络成瘾与父母养育方式的相关分析

目的探讨父母养育方式与高中生网络成瘾行为的关系,为进一步采取干预措施提供依据。方法利用父母养育方式评价量表和修订的中文网络成瘾量表,对452名高中生进行调查。结果网络成瘾与非网络成瘾高中生父母养育方式差异有统计学意义,主要表现在父亲惩罚严厉、母亲惩罚严厉、父亲拒绝否定、母亲拒绝否定、父亲过分干涉、父亲过度保护和母亲过分干涉保护等方面。结论网络成瘾高中生父母养育方式均存在问题。

新催化剂合成富马酸二甲酯

本文研究了新催化剂Ti(OMe) 4/SiO2 -MgO催化顺丁烯二酸酐和甲醇酯化合成富马酸二甲酯的反应 ,考察了催化剂用量、反应物配比。

我国疆域史教学应有的四种境界

我国疆域史在历史教材中占有相当多的篇幅，按照历史课程标准编写的各种版本的教材对此都十分重视，既使综合性教材历史与社会，也都系统地呈现了历代疆域图。能否正确地运用历史唯物主义观点和辩证唯物主义观点来阐述我国的疆域，是一个复杂而尖锐的问题，更是当前历史教学中的重点和难点之一。笔者结合自己的教学实践，谈一点肤浅的认识和体会，以便和大家共同探讨。

异想天开与脚踏实地的教学管理观

河南师范大学实验中学的主席台上镌刻着两个成语：异想天开、脚踏实地。异想天开与脚踏实地就是河师大实验中学的教学管理观。“异想天开”是指我们特别注重树立全校师生的远大理想和远大目标。虽然我们周围名校林立，但我们坚信“强中更有强中手”，只要努力，就会成功。

深根固柢·启疑导思——谈初中历史课堂教学中自主探究环节的组织与管理

初中历史课堂教学中的“自主探究”环节用时一般在5分钟左右，其全称是“自学新知，构建知识网络”，目的在于使学生了解并梳理基础知识，达到深根固柢、启疑导思的效果，为下一步的学习奠定知识基础和兴趣基础．而要在5分钟达到这样的高效，主要依靠教师的“导”，依靠教师的组织与管理．下面，就以人教版七年级下册《中外的交往与冲突》一课为例谈一些粗浅的认识．

课堂合作学习的“五星评价”竞争激励机制

根据“多元智力理论”之“人际交往智力”的学习风格——小组教学是适合学生学习的最好方式．在课堂教学中，为保证每个学生都有机会参与学习过程，我们倡导以小组形式开展合作学习．但是，通过实践，我们发现：学生往往不知怎样合作学习或不愿意合作学习．结果出现了两类尴尬的课堂：一类课堂叫“表面热闹下的空洞无物”．正如上海特级教师李惠军在《我思、我行，故我在》一文中所言：“在一种全新的理念与环境氛围下，我们的课堂教学似乎正在形成一种全新的语境和令人眩晕的教学场景——不知所云的互动、游移离散的论辩、

中招历史开卷考试下的教学思考

中考是初中阶段的战略大决战，如何应对开卷考试，如何开展开卷考试下的教学，如何在有限的时间内高质量、高效率地做好复习备考工作？这是每一个中．学历史教师应该思考的问题。下面简单谈一下笔者的一些想法和做法。

练师:专业发展的师训模式

一所学校如果没有过硬的教师队伍，那么一切都是“浮云”或终将成为“浮云”。为此，师资培训一直以来是我校工作的重点。师资培训的最好方法是什么？在我看来只有一个字：练。经过长期的实践研究，我校构建了旨在快速提升教师专业化发展水平的“练师模式”，共分为六个环节：明确任务、自主研修、同伴互助、展现提升、专家引领、反思超越。

运用情感教育提高体育教学质量

本文从心理学角度,阐述了情感教育原则、教学相长原则、愉快教学原则、严与爱相结合的原则,并对实施情感教育的方法和途径进行了探究。结果表明,情感教育有助于学生身心健康发展,优化师生关系,并能激发学生进行体育学习和练习的兴趣,从而促进体育教学质量的提高。

如何在英语课堂教学中渗透法制教育

法制教育是素质教育的重要组成部分,是学校教育的一项重要内容。在教学中结合英语学科的自身特点,进行法制教育。在传授知识和技能的同时,培养他们遵守礼仪,遵循规章的法律意识。并将法制教育渗透到学生平时的学习生活之中,使学生在学习文化知识的过程中受到法制教育。

初中生物教学中的观察能力培养

观察能力是指全面、深入、正确地观察和认识事物的能力,表现在生物学科上就是要善于观察生物体和生命现象的细微变化和本质特征.本文就如何培养学生的观察能力这一问题,从观察重要性的认识、观察能力的培养、观察方法的指导、与思维能力的关系等方面作了探讨.

浅析鲁迅塑造阿Q形象的方法

《阿Q正传》是鲁迅最著名的作品。鲁迅在创造阿Q形象中成功地选择了创作主体,并运用多种手法,塑造了一个丰满的人物形象。鲁迅选择阿Q作为传主,主要是借阿Q的“躯壳”,来塑造他的“国民魂灵的典型”。

历史教学中培养学生自主学习能力初探

在历史教学过程中培养学生的自主学习能力,是时代的要求。认真设计教学,让学生主动参与教学,互帮互助,合作学习,采用多元评价方式,是培养学生自主学习能力的有效途径。

鸟类羽毛疏水、亲水性原因探析

鸟类的羽毛不仅颜色上存在差异,功能上亦有所不同,例如,鸭羽毛具有疏水性,使它可在水面上浮游;鸡羽毛有很大的亲水性,但又不及驼鸟羽毛亲水性强,何以有这种差别是人们常遇到的问题,本文通过红外光谱分析查明了具体原因。