期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高校外籍教师线上口语教学现状与对策
1
作者 娄越 陈菁 《文教资料》 2020年第22期223-224,236,共3页
新冠肺炎疫情打乱了高校教学秩序,外教口语课程转为线上,在线课程虽在跨越物理空间限制、实现师生实时互动、解决教学与防疫冲突等方面较传统教学模式具有不可比拟之优势,但亦存在外籍教师线上教学方法欠缺、难以实现口语教学实践性要... 新冠肺炎疫情打乱了高校教学秩序,外教口语课程转为线上,在线课程虽在跨越物理空间限制、实现师生实时互动、解决教学与防疫冲突等方面较传统教学模式具有不可比拟之优势,但亦存在外籍教师线上教学方法欠缺、难以实现口语教学实践性要求、学生在线口语学习缺乏监管等问题。后续外籍教师线上口语教学应重点变革线上教育理念;优化教学设计,科学合理地评价学生的学习效果;加强对外籍教师的教学评价,以保障线上教学质量。 展开更多
关键词 外籍教师 线上教学 交流互动
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部