新教改形势下河南省民办高校现代音乐专业发展对策简析

新教改形势下河南省民办高校开展现代音乐专业将面对许多机遇和挑战。现代音乐专业属于新兴的音乐专业,既时尚又实用,具有很可观的发展前景。但同时也面临很多的随之而来的问题和挑战。这是一个值得开拓创新的专业。发展对策值得深思与研究。

油画创作中构图的应用分析

如果把一幅油画作品比作"人"的话,那"构图"就好比"人"的骨骼神经,对画面的形成起着定性的控制架构作用,从西方的角度来看"油画",它不仅成为现代美学的延伸,而且经过实践的沉淀演化成学科,成为画家的情感宣泄的一种突破口。让审美者在领略画家的艺术才思、情感流露的前提下,使其成为形式语言。画家借助这种语言不断创新,树立一种适合自己的创新理念,从而形成一种整体画面的核心因素。所以,构图在传统的基础之上,借助客观条件来激发画家的灵感,来进行艺术上的不断探索和创新来表现生活的美丑。

浅谈宜州彩调的社会作用

宜州地处桂西和桂中结合部,是壮族歌仙刘三姐的故乡和我国"彩调之乡"。宜州人民自古以来能歌善舞,电影《刘三姐》就是以宜州彩调歌舞剧《刘三姐》为雏形而创作完成的。在建设和谐社会新时期,宜州彩调对于传承民族文化、促进地方经济迅速发展和民族团结等方面都具有十分重要的作用。

浅谈立体构成课程的教学方法

在我国高等艺术设计教育当中,立体构成课程是一门非常重要的基础课程,它培养学生的立体想象空间和逻辑思维的能力,引导学生由二维平面到三维立体的过渡能力。然而,在现行阶段的教学中,我们也在对教学方法进行摸索,如何有效地调动学生学习的积极性,提高他们的学习热情,这也是我们将要探讨的主要内容。

情景化训练模式在高校现代舞教学中的实施

在现代高校的教育教学中,很多高校的老师注重课程与情景化的结合,这有助于推进学生对知识的形象认知,还能够更进一步加强学校高质量课程的发展。在高校的现代舞教学中,情景化训练模式也逐渐在教学中得以使用。本文通过现代舞舞蹈课程的情景化教学分析,举出了情景化教学的诸多好处,为高校现代舞教学的发展出谋划策。

公共声乐选修课的素质教育问题之我见

公共声乐选修课有着自己的特点和教学方法,是提升大学生综合素质的重要手段之一。教师要积极探索公共声乐课的教学规律,克服在教学中存在的问题,努力提高学生的声乐素质,增强当代大学生的社会竞争力。公共声乐选修课的教学对象是非音乐专业的大学生,主要以审美为核心,体现声乐的文化性和审美性,凸出"美育"思想,着重提高大学生的审美能力和培养正确的审美观,培养创新思维,创造能力和扩大艺术视野。

声台形表的应用——通俗歌曲表演初探

如今的音乐市场中,虽然音乐体裁种类繁多,但通俗歌曲占有相当大的比重。拥有广大群众基础和应用市场的通俗歌曲,是一种深受大众青睐的演唱类型,因此,通俗歌曲的演唱效果和表演形式成为众人关注热议的焦点。对演唱者来说,面对更高的要求,也面临更多的挑战。要想为观众提供音响效果和观赏性都高水平的音乐作品,就需要表演者在掌握正确的演唱方法后,不断提高自身的演唱技巧,确立属于自己独立的演唱风格,并且在演唱中二度创作歌唱作品,赋予作品生命,用丰富的情感和自然流畅的表演来确保众多通俗歌曲的品质。面对当今通俗音乐的教学研究,声台形表的运用引人思考。

葫芦丝进课堂:将兴趣“请”进课堂

音乐教育的重要任务之一是"在音乐实践活动中学习最基本的音乐文化知识技能技巧,以培养学生的音乐兴趣和爱好。"。因此"学生要学习乐器演奏,掌握初步的演奏技巧。"器乐进课堂是必须的。但从课堂教学和学生的使用情况来看,葫芦丝能更好地吸引学生,怎么把葫芦丝请进课堂是一个值得我们深究的问题。本文就葫芦丝进课堂的意义,和怎样让学生爱上葫芦丝,和加强葫芦丝教师队伍三个方面提出了一些自己的建议。

浅析抗战时期中国革命歌曲的意义

中国现代历史走了一条充满血与火的战争之路。抗日战争是中国历史上一次伟大的战争,举国上下同心协力、万众一心,将日本帝国主义赶出了中国,赢得了中华民族近代史上最伟大的一次胜利。在中国现代革命战争的不同时期,始终在革命战争的空中回荡的和终为革命军队和人民高唱都是革命战争时期的革命音乐和革命歌曲。在中华民族近代音乐史上,抗战时期的中国革命歌曲是具有里程碑式意义且极为光辉灿烂的一页,当时受其大环境以及国情的影响,作品创作的速度飞快,创作题材也非常集中,作品数量多如牛毛,在老百姓间流传的也非常广泛,歌咏规模非常浩大,无论是歌唱家还是普通民众的演唱热情都非常高涨,这些现象在中国民族近代音乐史上都是前所未有的,也超过了中国文明史上任何一个朝代时期,堪称历史之最。