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题名法、美、日三国教育行政管理体制的特点及其启示
被引量:10
- 1
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作者
李帅军
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机构
河南师范大学田家炳教育科学学院
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2005年第12期44-46,共3页
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基金
河南省社会科学规划项目<教育行政管理体制比较研究>(项目批准号:2003BJY002)的研究成果之一
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文摘
在教育管理发展的历史进程中,各国经过长期的探索和改革,相继建立了适合本国国情的、各具特色的教育行政管理体制。不断探索和完善我国的教育行政管理体制,明确划分中央与地方各级政府的职责权限,建立各级教育行政咨询审议机构,实现教育行政人员的专业化,便成为推进我国教育行政管理体制改革的必然选择。
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关键词
教育行政管理体制
特点
启示
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Keywords
system of educational executive management
feature
enlightenment
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分类号
G40-058
[文化科学—教育学原理]
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题名美国高校教师队伍管理探微
被引量:7
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作者
穆岚
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机构
河南师范大学田家炳教育科学学院
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出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2003年第6期95-97,共3页
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关键词
美国
高校
教师队伍管理
教学改革
办学水平
教育质量
师资建设
职称评定
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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题名直面校园暴力
被引量:2
- 3
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作者
宋晔
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机构
河南师范大学田家炳教育科学学院
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出处
《新德育.思想理论教育(综合版)》
2005年第2期33-36,共4页
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文摘
近年来,校园暴力有不断升温的趋势。对于这样一种源于家庭、显现于学校、恶化于社会的社会问题,需要家庭、学校及社会的共同配合,形成综合性的防暴力网络。本期专题聚焦“校园暴力”问题,分别从理论阐述、对话交锋、案例剖析等多个角度对校园暴力的特点、成因、预防、矫正进行深入的研讨,既有学理的分析,又有策略的探究,相信会引发广大读者进一步的思考。
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关键词
校园暴力现象
尊师重教
校园文化
教书育人
小学校园
管理情况
代名词
反道德
反人性
学生
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
G40-09
[文化科学—教育学原理]
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题名校园暴力升温:问题究竟出在哪里?
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作者
宋晔
阎勤
吕绍能
袁萍
李菲
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机构
河南师范大学田家炳教育科学学院
南京师范大学附属小学
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出处
《新德育.思想理论教育(综合版)》
2005年第2期37-39,共3页
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文摘
宋晔:近年来,校园暴力已经成为一个日趋严重的社会现象。校园暴力事件已从一般的体罚行为、欺负行为、打架斗殴发展成为杀人、抢劫、强奸等恶性案件,问题的严重性不能不引起人们的高度关注。今天,邀请各位想就这一问题进行对话和交流,希望能对这个问题作更为深入和更具针对性的思考。请大家畅所欲言。
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关键词
校园暴力事件
社会现象
体罚行为
欺负行为
严重性
对话
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
C913
[经济管理]
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