中原传统文化在高校音乐教育中的运用价值

中原传统文化中凝聚了丰富的人类文化遗产，是中国传统文化的载体之一。在多元化趋势下本文就中国高校音乐教育的改革，在教学内容中渗入地方特色的中原传统文化的教学内容。它的运用有着提升校园文化品味、培养学生综合能力、促进理解、提高想象力与创造力、传承中原文化、培养民族审美观与民族精神的重要价值。

河南省本科院校音乐院系布局与专业设置探究

近十多年来，乘着高校扩招的东风，河南省高校也快速发展和扩张，很多本科院校都成立了音乐院（系），并增设了音乐学科的相关专业。该现象打破了以往由专业艺术院校和师范类院校培养音乐人才的单一格局，河南省培养音乐人才的新体系正在逐渐形成。本文依据河南省教育厅2013年公布的《河南省普通高校名单》中的本科院校（包括民办学校）作为分析对象，

大学生人格特征与音乐偏好的相关性调查研究

近年来，我国大学生心理问题日益突显，如何提高大学生的心理健康水平，塑造健全的人格是高校教育面临的重要问题。音乐作为一种喜闻乐见艺术形式，对于人格培养有着很重要的影响，这一点很早就有专家、学者提出，并从不同角度对这一问题做了分析研究，但两者之间到底有什么样的关系仍没有得出具体的结论。

德彪西《亚麻色头发的少女》音乐分析

本文以德彪西的钢琴小品《亚麻色头发的少女》为例,从调性构建、和声色彩变化以及旋律展衍发展诸方面,分析了"渗透运行"激发的运用,从而管窥德彪西的创作思维、技巧和理念。

艺术教育对创新型人才培养的促进作用

艺术教育作为教育的重要组成部分,通过艺术教育,可以使学生启迪智慧、开阔思路、净化心灵,从而促进创新型人才的形成。

殷墟埙的基本类型及其乐学特征

本文借鉴相关研究成果,把殷墟埙划为殷墟I型和殷墟II型两种类型。其中,殷墟I型下包括一个子式Ia式,殷墟II型包括两个子式:IIa式和IIb式。结合殷墟埙前后时期埙的发展及同时期其他乐器的发展情况,通过对殷墟埙测音数据的归类分析,本文得出以下结论:晚商已出现七声音阶;十二律亦接近完备;大小二度等音程关系也已经被认识和使用;宫音多出现在#C、#D、#F、#F、#G、#B位置,殷墟埙的音列结构主要有三音列和四音列两种;三音列埙是四音列埙的基础。

美声唱法在戏曲声乐教学实践中的运用

我国的戏曲是一个内容丰富、包罗万象的艺术宝库。在戏曲的＂唱、念、做、打＂四项基本功中,＂唱功＂占据重要位置。戏曲演唱以其动听的旋律、醇厚的韵味、真实的情感令世人惊叹。然而,我们发现,戏曲演员的嗓音发病率却很高,常会出现声带肥厚、声带息肉、声带水肿、声带小结、声带出血、慢性咽炎等症,这主要是发声方法上的问题。而且,戏曲演唱要求边唱边做、且唱且舞,如何练就一副耐唱不倒的＂金嗓子＂,这就必须对戏曲声乐进行改革提高。借鉴美声唱法应该不失为一个有效的方法之一。美声唱法是目前世界上公认较为科学的歌唱艺术。