单体与高聚物的相互判断

如何由单体写出对应的高聚物的结构简式,或由高聚物的结构简式判断相应的单体?不少同学感到困难。其实,只要真正掌握了高聚物是单体通过加聚反应和缩聚反应合成的,以及加聚反应和缩聚反应的实质和特点,便能从中找出规律,迅速作出正确判断。

高中英语词汇教学之我见

随着全球一体化进程加快，英语在全世界得到了广泛的应用。英语学习已经成为我们日常学习、工作、生活中重要的一部分了。学习英语不仅是为了满足考试的需要，而且也是进行文化交流、发展经济、了解世界的必要工具。在英语学习中也有“过三关斩五将”之说，“过三关”即语音关，词汇关，语法关，“斩五将”即听，说，读，写，译。这些对于外语学习者来说都是非常重要的。相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。

如何提高高中生英语听力水平

高中是学习英语的重要阶段，很多学生的听力水平在这一阶段有大幅度飞跃式提升，也有一些学生在这一阶段停滞不前。究其原因，关键在于听力练习的方法是否得当。如何加强英语听力教学是当前高中英语教学的一个重要课题，本文着重谈谈在新课程标准下提高高中学生英语听力水平的一些想法。

善始更要善终——浅谈生物课堂教学结尾的艺术

在生物教学中，教师一般都比较重视和讲究课堂教学的开头——即新课引入部分，而与其相对应的结尾却常常被忽视。主要表现在结尾时的随意、盲目和仓促，缺乏艺术构思，通常是例行公事，虎头蛇尾，使之成为课堂教学的败笔，使课堂教学黯然失色。

如何做好课堂纪律的调控

伴随着新课程改革,我们的课堂更自主、更灵活,学生们有了更多自我表现的机会。作为教师,我们既要支持学生充分地展示自己,发挥学生自己的主观能动性,又要做好引导,张弛有度,充分发挥教师的权威优势,做好纪律调控,使课堂变得既活泼生动又紧张有序。

多元化的德育网络构建

德育是素质教育的核心,实施素质教育的目的在于培养学生具有正确的世界观、人生观、价值观,具有创新精神和实践能力。随着社会的发展、时代的变革,学校德育工作越来越具有其复杂性和艰巨性,德育工作必须与时俱进,认真摸索德育工作规律,不断创新德育工作的方法、模式,讲究德育工作艺术,才能发挥德育工作效能;对学生进行全方位、多元化教育,才能取得实效。结合鲁山一高这几年德育实践。

雄安新区——继深圳、浦东后第3个国家级新区

新华社北京2017年4月1日电中共中央、国务院印发通知,决定设立河北雄安新区。这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大的历史性战略选择,是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区,是千年大计、国家大事。

“静而不止”的昆明准静止锋

昆明准静止锋又称云贵准静止锋,位于云贵高原。其主要由变性的极地大陆气团和西南气流受云贵高原地形阻滞演变而形成。云层低而薄,易形成连阴雨天气。位于锋面南部的昆明等地受来自印度洋的暖湿气流影响,气候温和,天气晴朗,所以有“四季如春”之说;相反,位于锋面北部的贵阳等地受北方寒冷气流控制,加之暖湿气流被抬升至高空,在高空中遇冷而致雨,所以贵阳等地冬季阴雨绵绵,有“冬无三日晴”之说.

趣谈碳酸钠

纯碱是碳酸钠的俗称，是重要的基础化工原料，主要应用于玻璃制造、化工、冶金，以及造纸、纺织、食品等轻工业，用量极大，被誉为“化工之母”．纯碱不仅在化工生产领域有着重要的地位，在高考试题中出现的频率也非常高．在本文中大家可以换个角度去重新认识碳酸钠，加深我们对碳酸钠知识的理解．

把握数学课堂教学的“度”

高中人教版数学新教材从联系实际、与时俱进的角度对老版教材的内容和知识结构进行了编排，从充分尊重学生的认知规律来进行设计，充分挖掘学生身边的数学情境，引导学生去发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，增强了学生所学知识与实际问题的联系．面对新教材，如何把握好数学课堂教学中的“度”尤为重要．

＂中外历史同构＂复习策略的思考与实践

“中外历史同构”复习策略采用新的理念，将专题模块和通史体例有机结合，统领复习内容，按照文明史观、唯物史观、全球史观等梳理知识，凸显“古今贯通、中外关联”的学科特征，能够弥补专题模块复习策略的不足。历史教学中的建构主义可以理解为学习者把新知识和已有知识相结合，然后在已有知识的基础上形成新的知识结构，创新或建构自己的知识。在具体教学实践中，

例谈几何概型中的等可能性

几何概型中所涉及测度（长度、面积或体积）等可能性的正确理解与应用是解决问题的关键所在，本文通过几个实例来诠释几何概型中等可能性，供大家参考．

苍茫戈壁上的一抹红色--赏析张承志《汉家寨》中的小女孩形象

本文以小女孩的形象为切入点，对张承志的《汉家寨》进行了深入的分析鉴赏。行文分析论述了小女孩的生存环境，进而抓住眼睛和红棉袄两个角度赏析其人物形象，深入挖掘红棉袄意象的深层内蕴。由此揭示汉家寨人的坚守精神。

善用课堂生成 培养探究能力

探究能力是新课程改革后新增的一项考查能力。本文从课堂生成的角度探究了这种能力的培养，强调抓住学生的意外发言、错误理解和教师的尴尬问题这些契机，引导学生对疑难问题进行探究，借助集体的智慧解决问题，从而达到培养学生探究能力目的。

如何练就高效的数学课堂

数学课堂在新课程标准的理念下发生了巨大的变化,根据新课程标准的基本思想,笔者多年来的积累的教学经验,对如何练就高效的数学课堂做了一些总结。对于教材的处理,教师的课堂引导,学生的积极参与,数学思想方法的渗透等几方面作了论述。

高考前夕学生的心理调适

高考对于十年寒窗的学子来说是极其重要的大事,因为关系到个人的前途、命运,甚至一个家庭的荣耀,于学生来说似乎是'成败在此一举',因而很多学生在高考前夕会有不同程度的思想压力。笔者多年从教高三毕业班,在工作中总结出一些经验,以供学生参考。

几何概型问题分析

几何概率模型是高中新课标教材中新增加的内容,这部分内容可以看成是古典概型的推广.几何概型通常是指与长度、角度、面积、体积等不同的几何量相关的问题.在具体的解题中要根据不同的测度选择相应的几何测度求解,下面就同学们在求概率问题时容易出现的一些错误＂把脉问诊＂.

巧用基底速解十字交叉型问题

平面向量基本定理是平面向量重要的基础知识,其本质就是平面向量加法的平行四边形法则,用不共线的两个向量作为平面的一组基底,可以表示平面内的任意向量,而且表示方法唯一.正因为如此,基底法是解决向量问题的一种重要方法.