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间接光度法测定天然水中痕量Se(Ⅳ)
被引量:
1
1
作者
胡乐乾
杨天成
+2 位作者
尹春玲
李春香
阎永胜
《光谱实验室》
CAS
CSCD
1999年第4期418-420,共3页
本文提出了在表面活性剂TPC存在下,I-3间接光度法测定痕量硒。该方法灵敏度高(ε=1.1×106L·mol·cm-1),除铁外其他离子基本无干扰,选择性好。测定2.0μgSe(Ⅳ)的样品10次,RSD=...
本文提出了在表面活性剂TPC存在下,I-3间接光度法测定痕量硒。该方法灵敏度高(ε=1.1×106L·mol·cm-1),除铁外其他离子基本无干扰,选择性好。测定2.0μgSe(Ⅳ)的样品10次,RSD=3.9%,精密度较好,适用于水样中Se(Ⅳ)的测定。实测了天然水中硒。
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关键词
间接光度法
天然水
水样
硒
测定
水分析
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职称材料
中国近代常关管理权的丧失及影响
被引量:
2
2
作者
余国正
康之国
《河南商业高等专科学校学报》
1999年第5期30-30,36,共2页
常关作为近代中国政府地方性的征税权力机关,其权力在帝国主义列强瓜分中国的过程中亦同时丧失,美国人赫德作为帝国主义列强的代表扮演了攫取这一权力阴险的强盗角色.中国关税主权的丧失,摧残了中国民族工商业的发展,加快了帝国主义列...
常关作为近代中国政府地方性的征税权力机关,其权力在帝国主义列强瓜分中国的过程中亦同时丧失,美国人赫德作为帝国主义列强的代表扮演了攫取这一权力阴险的强盗角色.中国关税主权的丧失,摧残了中国民族工商业的发展,加快了帝国主义列强使中国殖民化的步伐.
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关键词
中国
近代
帝国主艾列强
赫德
常关管理权
地方性征税机关
关税税收
中国
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职称材料
地理教学中创新精神与创造能力的培养
被引量:
2
3
作者
王士宏
《蒙自师范高等专科学校学报》
2003年第2期62-63,共2页
教师要正确认识创新精神和创造能力的培养 ,提出了强化教学中学生主体地位、创造性思维能力训练 ,构建合理的知识基础等观点 ,重视教师自身创新能力的提高。
关键词
中学教育
地理教学
学生培养
创新精神
创造能力
主体地位
创新意识
知识结构
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职称材料
生态旅游特征研究
被引量:
1
4
作者
张清安
《蒙自师范高等专科学校学报》
2002年第4期49-50,共2页
根据生态旅游的概念论证了生态旅游的形式多样化和参与性、管理生态化和科学性、层次高雅化和责任性、效益综合化和持续性等特征 ,对生态旅游的发展具有指导意义 .
关键词
生态旅游
管理生态化
效益综合化
持续性发展
生态资源
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职称材料
比热演示器的制作及使用
5
作者
杨兆民
《教学仪器与实验》
1994年第6期22-22,共1页
比热演示器的制作及使用杨兆民(河南省平顶山师范学校467000)现行初中物理教材中关于“不同物质的比热不同”的实验,在教学中演示有三点不足:1.装置要求较严为了保证水和煤油吸收的热量相等,除了要选用两套完全相同的酒精...
比热演示器的制作及使用杨兆民(河南省平顶山师范学校467000)现行初中物理教材中关于“不同物质的比热不同”的实验,在教学中演示有三点不足:1.装置要求较严为了保证水和煤油吸收的热量相等,除了要选用两套完全相同的酒精灯、石棉网、烧杯之外,还要确保酒精...
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关键词
初中物理
石棉网
装置要求
杨兆
示数
大气压强
电阻丝
橡皮塞
中心高度
刻度线
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职称材料
语文课堂教学创新性策略浅探
6
作者
温保红
《蒙自师范高等专科学校学报》
2003年第2期51-53,共3页
新世纪人才需要具备创新的活力 ,以适应知识经济社会的需要。语文课堂教学可以运用多种教学方法 ,实现师生互动 ,营造创新氛围 ,充分发挥学生的主体作用 ,引发学生的创新思维 ,培养学生的创新性 ,从而造就一代创新人才。
关键词
语文教学
课堂教学
创新思维
教学策略
教学主体
教学理念
教学方法
语文实践
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职称材料
谈早期教育与智力开发、传授知识——辨析两个错误的早教观
7
作者
宋新宇
《蒙自师范高等专科学校学报》
2003年第2期49-50,共2页
早期教育不只是早期智力开发 ,而是对儿童的全面教养 ;开发智力也不是简单地传授知识 ,而是向儿童提供智育刺激 ,以促进其心智发展。对超常儿童或有特殊才能的儿童 。
关键词
早期教育
智力开发
儿童
智育
教育观念
全面发展
思维能力
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职称材料
毛泽东工业化思想探析
8
作者
余国正
《河南商业高等专科学校学报》
1999年第6期4-5,共2页
毛泽东关于工业化的思想十分丰富.他从马克思主义关于生产力起决定作用的原理出发,认为工业化是实现由旧中国到现代化中国、由传统社会结构向现代社会结构转化的决定因素;中国要实现国家、民族的独立和富强,工业化又起着必不可少的保障...
毛泽东关于工业化的思想十分丰富.他从马克思主义关于生产力起决定作用的原理出发,认为工业化是实现由旧中国到现代化中国、由传统社会结构向现代社会结构转化的决定因素;中国要实现国家、民族的独立和富强,工业化又起着必不可少的保障作用,同时.中国共产党的政治前途及其社会主义事业的历史使命也取决于工业化的实现,并很自然地以工业化作为一个重要的标志.
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关键词
毛泽东
工业化思想
马克思主义
社会主义
中国共产竞
社会结构
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职称材料
直流电动机原理的CAI课件
9
作者
张公民
《电脑学习》
2001年第6期23-23,共1页
直流电动机原理的课件的使用和说明,以及在教学中的作用。
关键词
直流电动机
计算机辅助教学
CAI
操作系统
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职称材料
投影式焦耳定律演示器
10
作者
杨兆民
刘立新
《教学仪器与实验(中学版)》
2000年第9期28-29,共2页
关键词
焦耳定律
投影式演示器
物理教学
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职称材料
巧用废旧易拉罐
11
作者
辛永松
《物理教学》
1989年第3期38-39,共2页
夏天,人们喝过饮料后的发旧易拉罐随处可见。笔者用这些质轻华丽的小金属圆筒做了几件小仪器用于物理教学,效果不错,现介绍如下: 一、制作楞次定律演示器取一废易拉罐,用剪刀在筒上拦腰截出两个约2厘米宽的圆环。
关键词
楞次
中学物理课
反冲运动
小段
切线方向
表面曲率
导体表面
软布
反光碗
端系
原文传递
题名
间接光度法测定天然水中痕量Se(Ⅳ)
被引量:
1
1
作者
胡乐乾
杨天成
尹春玲
李春香
阎永胜
机构
河南平顶山师范学校
平顶山
市高新技术开发区
河南
平顶山
师范
高等专科
学校
出处
《光谱实验室》
CAS
CSCD
1999年第4期418-420,共3页
文摘
本文提出了在表面活性剂TPC存在下,I-3间接光度法测定痕量硒。该方法灵敏度高(ε=1.1×106L·mol·cm-1),除铁外其他离子基本无干扰,选择性好。测定2.0μgSe(Ⅳ)的样品10次,RSD=3.9%,精密度较好,适用于水样中Se(Ⅳ)的测定。实测了天然水中硒。
关键词
间接光度法
天然水
水样
硒
测定
水分析
分类号
O661.1 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
中国近代常关管理权的丧失及影响
被引量:
2
2
作者
余国正
康之国
机构
河南平顶山师范学校
河南
教育学院
出处
《河南商业高等专科学校学报》
1999年第5期30-30,36,共2页
文摘
常关作为近代中国政府地方性的征税权力机关,其权力在帝国主义列强瓜分中国的过程中亦同时丧失,美国人赫德作为帝国主义列强的代表扮演了攫取这一权力阴险的强盗角色.中国关税主权的丧失,摧残了中国民族工商业的发展,加快了帝国主义列强使中国殖民化的步伐.
关键词
中国
近代
帝国主艾列强
赫德
常关管理权
地方性征税机关
关税税收
中国
分类号
F812.42 [经济管理—财政学]
F812.95 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
地理教学中创新精神与创造能力的培养
被引量:
2
3
作者
王士宏
机构
河南
平顶山
市
师范学校
出处
《蒙自师范高等专科学校学报》
2003年第2期62-63,共2页
文摘
教师要正确认识创新精神和创造能力的培养 ,提出了强化教学中学生主体地位、创造性思维能力训练 ,构建合理的知识基础等观点 ,重视教师自身创新能力的提高。
关键词
中学教育
地理教学
学生培养
创新精神
创造能力
主体地位
创新意识
知识结构
分类号
G633.550.3 [文化科学—教育学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
生态旅游特征研究
被引量:
1
4
作者
张清安
机构
河南
省
平顶山
市
师范学校
地理教研室
出处
《蒙自师范高等专科学校学报》
2002年第4期49-50,共2页
文摘
根据生态旅游的概念论证了生态旅游的形式多样化和参与性、管理生态化和科学性、层次高雅化和责任性、效益综合化和持续性等特征 ,对生态旅游的发展具有指导意义 .
关键词
生态旅游
管理生态化
效益综合化
持续性发展
生态资源
Keywords
ecological tour
ecology of management
comprehensive profits
development of continuation
分类号
F592.3 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
比热演示器的制作及使用
5
作者
杨兆民
机构
河南
省
平顶山
师范学校
出处
《教学仪器与实验》
1994年第6期22-22,共1页
文摘
比热演示器的制作及使用杨兆民(河南省平顶山师范学校467000)现行初中物理教材中关于“不同物质的比热不同”的实验,在教学中演示有三点不足:1.装置要求较严为了保证水和煤油吸收的热量相等,除了要选用两套完全相同的酒精灯、石棉网、烧杯之外,还要确保酒精...
关键词
初中物理
石棉网
装置要求
杨兆
示数
大气压强
电阻丝
橡皮塞
中心高度
刻度线
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文课堂教学创新性策略浅探
6
作者
温保红
机构
河南
省
平顶山
师范学校
出处
《蒙自师范高等专科学校学报》
2003年第2期51-53,共3页
文摘
新世纪人才需要具备创新的活力 ,以适应知识经济社会的需要。语文课堂教学可以运用多种教学方法 ,实现师生互动 ,营造创新氛围 ,充分发挥学生的主体作用 ,引发学生的创新思维 ,培养学生的创新性 ,从而造就一代创新人才。
关键词
语文教学
课堂教学
创新思维
教学策略
教学主体
教学理念
教学方法
语文实践
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
谈早期教育与智力开发、传授知识——辨析两个错误的早教观
7
作者
宋新宇
机构
河南平顶山师范学校
出处
《蒙自师范高等专科学校学报》
2003年第2期49-50,共2页
文摘
早期教育不只是早期智力开发 ,而是对儿童的全面教养 ;开发智力也不是简单地传授知识 ,而是向儿童提供智育刺激 ,以促进其心智发展。对超常儿童或有特殊才能的儿童 。
关键词
早期教育
智力开发
儿童
智育
教育观念
全面发展
思维能力
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
毛泽东工业化思想探析
8
作者
余国正
机构
河南
省
平顶山
师范学校
出处
《河南商业高等专科学校学报》
1999年第6期4-5,共2页
文摘
毛泽东关于工业化的思想十分丰富.他从马克思主义关于生产力起决定作用的原理出发,认为工业化是实现由旧中国到现代化中国、由传统社会结构向现代社会结构转化的决定因素;中国要实现国家、民族的独立和富强,工业化又起着必不可少的保障作用,同时.中国共产党的政治前途及其社会主义事业的历史使命也取决于工业化的实现,并很自然地以工业化作为一个重要的标志.
关键词
毛泽东
工业化思想
马克思主义
社会主义
中国共产竞
社会结构
分类号
F424 [经济管理—产业经济]
F091.93 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
直流电动机原理的CAI课件
9
作者
张公民
机构
河南
省
平顶山
师范学校
出处
《电脑学习》
2001年第6期23-23,共1页
文摘
直流电动机原理的课件的使用和说明,以及在教学中的作用。
关键词
直流电动机
计算机辅助教学
CAI
操作系统
Keywords
Direct Current Motor Courseware Electronic Current Interface
分类号
TM33 [电气工程—电机]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
投影式焦耳定律演示器
10
作者
杨兆民
刘立新
机构
河南
省
平顶山
市第八中学
河南
省
平顶山
师范学校
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2000年第9期28-29,共2页
关键词
焦耳定律
投影式演示器
物理教学
分类号
G633.72 [文化科学—教育学]
G484 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
巧用废旧易拉罐
11
作者
辛永松
机构
河南平顶山师范学校
出处
《物理教学》
1989年第3期38-39,共2页
文摘
夏天,人们喝过饮料后的发旧易拉罐随处可见。笔者用这些质轻华丽的小金属圆筒做了几件小仪器用于物理教学,效果不错,现介绍如下: 一、制作楞次定律演示器取一废易拉罐,用剪刀在筒上拦腰截出两个约2厘米宽的圆环。
关键词
楞次
中学物理课
反冲运动
小段
切线方向
表面曲率
导体表面
软布
反光碗
端系
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
间接光度法测定天然水中痕量Se(Ⅳ)
胡乐乾
杨天成
尹春玲
李春香
阎永胜
《光谱实验室》
CAS
CSCD
1999
1
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职称材料
2
中国近代常关管理权的丧失及影响
余国正
康之国
《河南商业高等专科学校学报》
1999
2
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职称材料
3
地理教学中创新精神与创造能力的培养
王士宏
《蒙自师范高等专科学校学报》
2003
2
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职称材料
4
生态旅游特征研究
张清安
《蒙自师范高等专科学校学报》
2002
1
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职称材料
5
比热演示器的制作及使用
杨兆民
《教学仪器与实验》
1994
0
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职称材料
6
语文课堂教学创新性策略浅探
温保红
《蒙自师范高等专科学校学报》
2003
0
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职称材料
7
谈早期教育与智力开发、传授知识——辨析两个错误的早教观
宋新宇
《蒙自师范高等专科学校学报》
2003
0
下载PDF
职称材料
8
毛泽东工业化思想探析
余国正
《河南商业高等专科学校学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
9
直流电动机原理的CAI课件
张公民
《电脑学习》
2001
0
下载PDF
职称材料
10
投影式焦耳定律演示器
杨兆民
刘立新
《教学仪器与实验(中学版)》
2000
0
下载PDF
职称材料
11
巧用废旧易拉罐
辛永松
《物理教学》
1989
0
原文传递
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